第2讲 圆的有关性质知识点:1垂径定理如图在⊙O中直径CD交弦AB(不是直径)于点E. (1)若CD⊥AB则有 (2)若 AE = EB则有 2圆心角弧弦的关系(1)若∠AOB=∠COD则: (2)若AB=CD则:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-3-9??第29讲 │ 圆的有关性质第29讲 圆的有关性质第29讲 │ 考点随堂练│考点随堂练│考点1 圆的基本概念第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考点随堂练考点2 圆的对称性第29讲 │ 考点随堂练第29讲 │ 考
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垂直于弦的直径问题 :你知道赵州桥吗 它的主桥是圆弧形它的跨度(弧所对的弦的长)为 拱高(弧的中点到弦的距离)为你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗 赵州桥主桥拱的半径是多少 问题情境 由此你能得到圆的什么特性可以发现:圆是轴对称图形任何一条直径所在直线都是它的对称轴. 活动一 不借助任何工具你能找到圆形纸片的圆心吗 ABCD思考:
PAGE MERGEFORMAT- 7 -24.1圆的有关性质第2课时教学内容1.圆心角的概念.2.有关弧弦圆心角关系的定理:在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等所对的弦也相等.3.定理的推论:在同圆或等圆中如果两条弧相等那么它们所对的圆心角相等所对的弦相等.在同圆或等圆中如果两条弦相等那么它们所对的圆心角相等所对的弧也相等.教学目标了解圆心角的概念:掌握在同圆或等圆中圆心角弦弧中有
圆的有关性质(第2课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质包括圆的轴对称性以及垂径定理并应用垂径定理及其推论解决问题.课件说明学习目标:1.理解圆的轴对称性会运用垂径定理解决有关的 证明计算和作图问题2.感受类比转化数形结合方程等数学思想和 方法在实验观察猜想抽象概括推理 的过程中发展逻辑思维能力和识图能力.学习重点:垂径定理及其推论.课件说明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.1 圆的有关性质(第2课时)九年级 上册本课是在学生已经学习了圆的有关概念的基础上开始研究圆的性质包括圆的轴对称性以及垂径定理并应用垂径定理及其推论解决问题.课件说明学习目标:1.理解圆的轴对称性会运用垂径定理解决有关的 证明计算和作图问题2.感受类比转化数形结合方程等数学思想和 方法在实验观察猜想抽象概括推理
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