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  读《我们为什么读书》有感我们为什么读书有人说读书是为了扬名声显父母也有人说读了书可以做上等人然而茅盾先生却认为读书是为求学问求学问又有什么用呢当然是尽一个人的本分——勇担人类进步的重任为人类的共同幸福谋福利我不得不佩服茅盾先生博大的胸襟和宽广的视野可是如今却很少有人能清晰准确地回答我们为什么读书了以前老师曾问我们为什么读书有同学说想考个好成绩上个好大学也有同学说读书可以走出农村以后找个好工作

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  知识一生的财富走进大学校园图书馆便与我们朝夕相处虽然图书馆的规模不大但是馆内的藏书馆内安静和谐的氛围一直吸引着我在以前的学习生活中有许许多多自己感兴趣的书籍都无法阅读一方面是由于学习紧张没有过多的时间去看课外书另一方面是没有合适的地方让我看书而现在不同了大学生活中的业余时间因为有了图书馆而让我过得非常充实学院的图书馆经过一步步扩建一步步完善一步步补充书籍汇成了今天这样一个让学子丰富知识的海洋在图书

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  我与图书馆我与图书馆当看到这个题目时想了很久在我的心里或是生命里图书馆究竟充当一个怎样的角色高中时所读的学校才有图书馆而且它还不能算真正意义上的图书馆因为它只是占了学校行政楼的一层而已图书馆设在行政楼的四楼一间小小的藏书室开着一个借书的窗口外加一个阅览室这就是图书馆的全部那时的借书卡是一张简单的硬纸卡片在上面填上自己的名字和班级由教务处盖个章交五块钱的押金就可以借书藏书室不允许学生入内厚厚的窗帘将

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  浅谈图书馆与中学语文阅读教学随着高效的深入提高学生语文阅读能力是培养学生语文素养的关键其中图书馆的导向和辅助功能为学生的阅读提供了广泛的平台那么如何利用学校图书馆进行语文阅读教学下面结合教学实践浅谈几点感悟一利用图书馆的开放性拓展学生的阅读视野世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆学校图书馆是学生阅读的最好的途径那里环境温馨提倡无声阅读学生走进图书馆中就像置身于知识的海洋既获取了知识又陶冶了性情

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  永兴县图书馆2013年免费开放工作总结2013年我馆乘着扎实推进学习型社会建设提升城市文明制度打造书香永兴在县文广新局的正确下按照年初制定的工作计划牢牢把握县级公共图书馆的发展方向充分发挥搜集和保存人类文化遗产传递文献信息开发智力资源进行社会教育的职能作用落实科学发展观强化各项管理添置办公设备拓展业务范围最大限度地满足读者的阅读需要较圆满地完成了全年免费开放的各项工作任务现将全年工作总结如下：

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  读书因为我的职业从事教师工作近十年我一直觉得语文老师应是极具文学素养博古通今的文人而自己则是其中的另类读书少见识少也常常尝试阅读各种不同的书但总还是觉得自己读书甚少不像语文教师更不像文人所以常常感到自卑和惭愧为了自己更像一个语文教师我在从事这一行业后不断读书 回忆过去读书的状况真是有些难为情小时候并没有受过读书的启蒙教育更没有接受过家庭的熏陶感染《安徒生童话》是我所