七年级跑的单元教学计划江苏省扬州经济开发区朴席中心学校张永根单元学习目标运动参与:以积极认真的态度参与50米、弯道跑技术的学习运动技能:知道蹲踞式起跑的动作术语并能熟练掌握动作,能以较快的速度跑过弯道身体健康:发展学生的快速奔跑能力,提高弯道跑的能力心理健康:能克服困难,形成坚强、积极向上的意志品质社会适应:在教学过程中能表现出尊重与关爱运动能力弱的同伴,能与同学和睦相处,互相帮助单元学
朴席中心学校留守儿童工作站总结我校约有70左右的学生家长在外打工其中有40的学生家长双方在外打工将孩子交给祖父母外祖父母或其它亲属教育从而导致家庭教育的缺失我校在实施以146关爱行动为核心的留守儿童54321关爱工程时发现留守儿童的校外管理是一个盲点在家庭教育缺位的情况下学校五天的教育效果往往被留守儿童在家两天的放纵所抵消为减少家长家庭教育的压力践行科学发展观学校决定延伸留守儿童教育管理的空间和时
2010年扬州市初中毕业升学统一考试化学试题相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 K:39 Fe:56说明:1.本试卷共6页包含选择题(第1题一第20题共20题)非选择题(第21题一第27题共7题)两部分本卷满分100分考试时间为100分钟考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回2.答题前考生务必将本人的准考证号填写在答题卡相应的位置上同时务必在试
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1.跑————体验速度单元教学计划跑————体验速度单元教学计划单元学习目标运动参与:愿意参加跑与游戏的活动运动技能:能做出站立式起跑和快速跑的基本动作并能在游戏中使用身体健康:发展奔跑能力和动作灵敏性心理健康:在跑步与游戏活动中表现出较高的热情社会适应:能体验到个人在跑步与游戏活动时的快乐感受单元学习内容跑:高抬腿跑3040米加速跑50米快速跑双人合作跑50米考核游戏:各种姿势黄河长江抓尾巴穿过
江苏省扬州旅游商贸学校会计专业实施性教学计划一专业名称会计二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三学习年限3学年四培养目标与规格本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应德智体美等全面发展具有综合职业能力面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织从事基层会计核算会计分析会计事务管理等工作其岗位层次为中小型企业经济组织会计核算员基层财税协管员
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2019年江苏省扬州市中考物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.“北斗”导航系统是我国自行研制的通信系统,该系统在传递信息过程中主要依靠( )A.电磁波B.超声波C.次声波D.激光2.下列工具属于省力杠杆的是( )A.镊子B.船桨C.钓鱼杆 D.扳手3.以下所给数据最接近实际情况的是( )A.初二物理课本重约为25NB.光在
体验探索之旅——《使用多样化的网络数据库》教学设计设计时段:一课时教学内容:信息技术信息技术基础高一必修教育科学出版社《普通高中课程标准实验教科书? 信息技术基础(必修)》作 者:江苏省扬州市邗江区瓜洲中学 张 俊一设计思想建构主义教学设计原则强调:学生的学习活动必须与任务或问题相结合以探索问题来引动和维持学生的学习兴趣和动机创建真实的教学环境让学生带着真实的任务来学习学生
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