九年级( )班( )组 : 2013年中考语文 古诗文综合性学习名著导读 整理 整 理:郑 涛 审 稿:杨端福七年级上册第一单元 5童趣(沈复) 写作?口语交际?综合性学习 这就是我 第二单元 10《论语》十则 综合性学习?写作?口语交
=8kzp8rid=2040 t _blank 语文:综合性学习导练作文导写名著导读 2011-6-7 14:46:00 来源: 人气:153 讨论:0条 课程解读一学习目标:知识目标:掌握《昆虫记》的相关文学常识能力目标:明确综合性学习试题的能力训练点明确作文选材的一般原则及操作方式情感目标:建立观察世界思考世界的基本意识二重点难点:重点:综合性学习试题的能力训练点作文选材的一般原则及操
2.2003年(4分)(二)根据要求在下列横线上写出相应的内容 二.近几年课外阅读名著考查内容及形式 内容:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 那么阅读就像阳光如果把生活比喻为创作的意境走进名著 重温经典语文名著阅读综合性学习 《水浒传》《鲁滨孙漂流记》 《名人传》 《朝花夕拾》与大师牵手与名人相约与名著对话与大师牵手 施耐庵(约12961370)
7.综合性学习(10分)重庆市2011年为了展示公民道德建设的丰硕成果发挥道德模范的榜样作用今年5月中共重庆市委宣传部市文明办等联合举办了第三届重庆市道德模范评选活动你所在的学校也参与了这次活动(1)请研读下面三则材料分别概括他们能成为道德模范候选人的理由(3分)材料一:刘兴勇在妻子生下女儿因病撒手人寰后他就担负起了家庭的全部重担不仅要照顾襁褓中的女儿还要赡养年迈的父母伺候智障的妻哥这样的日
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七年级语文(下)综合性学习与名著导读复习题综合性学习试题一在成长的烦恼综合性学习中我们知道了少年也识愁滋味烦恼是无法避免的1当你遇到烦恼时如何去解决呢2当你的朋友遇到烦恼你会如何去开导他呢二在黄河母亲河综合性学习中我们全面了解了有关黄河的知识1你知道哪些有关黄河的诗句请写出至少两句2面对黄河日益恶化的生态环境请你设计一则公益广告唤起人们的环保意识呼吁保护我们的母亲河(要求简明有创意.)3在我
初中语文名著导读综合试题(一)????练习题1根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)?? ①一头红焰发蓬松两只眼睛亮似灯不黑不青蓝靛脸如雷如鼓老龙声身披一领鹅黄氅腰束双攒露白藤项下骷髅悬九个手持宝杖甚峥嵘 ( )?? ②富贵不知乐业贫穷难耐凄凉可怜辜负好韶光于国于家无望天下无能第一古今不肖无双寄言纨绔与膏粱莫效此儿形状 ( )2请结合你所读过的文学名著完成下列句子??
2009中考考点梳理九:名著导读学科网专家解读考点:学科网 文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野而且能陶冶我们的性情提高我们的人文素养文学名著导读是新课改以来在中考语文命题中新出现的一种考试内容它有别于文学常识也有别于通常意义上的名家名篇阅读2008年中考语文名著导读试题涉及这样一些内容:①概述某一部文学名著的主要情节某一故事片段主要人物及性格②对文学名著的某一
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