PEP小学英语四年级下册Unit3 A Lets learn教案设计洮南市第七小学 王进军一教案背景1面向学生:洮南第七小学 2学科:英语3课时:14学生课前准备:(1)复习学过的本单元单词与课文(2)试读新单词短语(3)让学生提出自学中遇到的问题二教学课题 本课时教学内容为《PEP小学英语四年级下册》Unit3 A Lets learn Letsdo 三教材分
PEP新教材四年级下册英语教案 草塔镇南屏小学 郑力娣一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.主要教学目标:能听懂会说12组会话并能进行简单的交流2能听说认读60个单词和词组并能听说读写61个单词和24个句子(包括学校3时间衣服天气购物农场动物数字颜色等几个话题)并简单运用4能听做6个TPR活动5能学会3个小制作6能唱8首歌曲7能听说
教材分析及教学总体设想 一教材分析: 本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS)本册教材分为六个单元两个复习单元 本教材根据学生的年龄特点在起始阶段采用全部动作反应法让学生在有节奏的歌谣中体验语言在活泼优美的旋律感受语言在轻松愉快的语言中输入语言让他们在做中学在玩中学从而为培养他们用英语进行交流打下坚实
Unit 1 Our School第一课时教学目标:1能够听说认读本课时的主要单词:2听懂指示语并按要求做出相应的动作如:Go to the garden . Water the Flower .教学重点:本课时的五个有关学校功能室和设置的单词教学难点:Lets do 中有关动作单词的发音和含义课前准备:本课时的五张单词卡录音机朗读磁带教学步骤1warm up教师播放第三册学生用书第五页的歌谣W
PEP Book4 教学计划学生情况分析:学生经过了一年半的学习大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的学习积极性比较高但是也有少数学生对英语缺乏兴趣导致英语成绩较差上不是很活跃因此这个学期是承上启下的重要阶段所以在教学中教师应该以学生的发展为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点面向全体学生始终把激发学生的学习兴趣放在首位本册教材内容单元题目话题Unit 1Our schoolSc
黄坑镇中心小学四(5)(6)班PEP Book4 教学计划学生情况分析:学生经过了一年半的学习大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的学习积极性比较高但是也有少数学生对英语缺乏兴趣导致英语成绩较差上不是很活跃因此这个学期是承上启下的重要阶段所以在教学中教师应该以学生的发展为宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点面向全体学生始终把激发学生的学习兴趣放在首位本册教材内容单元题目话题Unit 1
第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选参赛教案一教案背景(1)面向学生: □中学 ?小学 (2)课时:1 (3)学科:英语(4)学生准备:预习本节课内容自制单词卡二教学课题(《圆锥的侧面积和全面积》)【教学目标】语言知识目标:(1) 能听懂会说单词: rainy snowy windy sunny cloudy. (2) Three-skille
小学英语四年级下册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计本册教材
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用二本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵
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