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常熟理工学院《算法分析与设计》实验指导与报告书 __________学年 第____学期专 业:____软件工程(服务外包_)__________学 号:____Y12309218______________________姓 名:______施伟杰______________________实验地点:______N6-113______________________指导教
算法设计与分析实验指导书邵阳学院信息工程系2010年3月实验1 最大子段和(分治法)一实验内容运用分治法编制程序求解如下问题:给定由n个整数(可能有负整数)组成的序列(a1a2…an)最大子段和问题要求该序列形如的最大值(1<=i<=j<=n)当序列中所有整数均为负整数时其最大子段和为0二实验要求1.进一步掌握递归算法的设计思想以及递归程序的调式技术2.理解这样一个观点分治与递归经常同时应用在算
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天津商业大学信息工程学院算法分析与设计实验指导书杨亮201131Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewordsCreated with an evaluation cop
实 验 报 告班级:::总成绩:课程名称:算法分析与设计实训实验项目:1分治法实验 2动态规划法实验 3贪心法实验 4回溯法实验5分枝限界法实验 计算机 学院 工业中心202 实验室二〇一〇年 6 月 21 日 项目序号1项目名称分治法实验成绩小标题找最大值和最小值方法思想 分治法是把规模大的问题分割成n个形式相同规模一定或不可再
项目序号1项目名称分治法实验成绩小标题找最大值和最小值方法思想 分治法是把规模大的问题分割成n个形式相同规模一定或不可再分的子问题递归地解决每个子问题再把子问题的结果汇总合并得到原问题的解分治法在每一层递归上由三个步骤组成: (1) 划分(divide):将原问题分解为若干规模较小 相互独立 与原问题形式相同的子问题 (2) 解决(conquer
课 程 设 计 报 告题目: 计算机算法基础实验报告 课程名称: 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 报告日期:
一实验目的:1. 理解递归的概念2. 掌握设计有效算法的分治策略3. 掌握C面向对象编程方法二实验指导1. 分治法的总体思想求解一个复杂问题可以将其分解成若干个子问题子问题还可以进一步分解成更小的问题直到分解所得的小问题是一些基本问题并且其求解方法是已知的可以直接求解为止分治法作为一种算法设计策略要求分解所得的子问题是同类问题并要求原问题的解可以通过组合子问题的解来获取分治与递归像一对孪生兄
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