6.1.3 众 数学习目标:1.掌握众数的概念会求一组数据的众数2.掌握平均数中位数众数的意义3.培养学生初步的统计意识和数据处理能力.预习导学——不看不讲学一学:仔细阅读教材P144至P146的内容解决下面的问题:说一说: (1)什么是众数 (2
优 翼课 件 情境引入合作探究小结课后作业七年级数学(XJ)教学课件613众数加权平均数的计算公式和平均数的作用与特点对于n个数x1,x2,…,xn,平均数:是一组数据的一个代表值,它刻画了数据组的平均水平中位数:是一组数据按从小到大顺序排列后,中间位置的数中位数常用来描述“中间位置”或“中等水平”,下面是一家鞋店在一段时间内务种尺码男鞋的销售量统计表:思考下述问题:1这段时间内共销售了多少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1 概述6.1.1存储系统的层次结构6.1.2存储器的分类6.1.3存储器的基本组成6.1.4存储器的技术指标6.2 半导体读写存储器 6.2.1静态RAM6.2.2动态RAM6.2.3存储器的工作时序 6.3 半导体只读存储器6.3.1 掩膜式只读存储器ROM6.3.2 可编程的只读存储器6.3.3 可编
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6.1.2 中位数学习目标:掌握中位数的概念会求一组数据的中位数掌握中位数的意义培养学生初步的统计意识和数据处理能力.预习导学——不看不讲学一学:仔细阅读教材P142至P143的内容解决下面的问题:说一说:什么是中位数:(1) (2)
为了有效处理用户通过使用SQL查询得到的数据集合SQL Server提供了一系列统计函数这些函数把存储在数据库中的数据描述为一个整体而不是一行行孤立的记录通过使用这些函数可以实现数据集合的汇总或是求平均值等各种运算1.常用统计函数最常见的统计函数如表6-4所示表6-4 SQL Server 的统计函数函数名功能sum()返回一个数字列或计算列的总和avg()对一个数字列或计算平均值min()返回
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第3课时 因数和倍数1在1~10中,既不是合数也不是质数的是( );既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。2.六(1)班站队做操,如果站成6行,每行的人数正好相等且没有剩余;如果站成8行,每行的人数也正好相等且没有剩余。那么六(1)班最少有多少人3 在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完。这个晚会的小演员最多有多少人平均每人分到
19 §61数项级数611无穷级数的概念定义1设有无穷实数列,则称为数项级数,简称级数。其中第称为级数的一般项或通项。例如:调和级数等比级数定义2 称级数,为级数部分和。若部分和数列极限存在,即,则称级数收敛,并级数的和,记为。若部分和极限不存在,则称级数发散。当级数收敛时,部分和,称 为级数的余项,的误差可由,由于,故,这表明,之间的误差越小。例1.判别级数的敛散性,若收敛,求其和。解:∵,∴
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