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  四年 班 语文教案设计 总课时：第 14节课 题5古诗两首课 型精读课 时 安 排2—1授课时间月 日主备人本教案使用人教学目标1．有感情地朗诵古诗会默写古诗3．正确理解诗句的意思体会诗中所蕴涵的哲理4．积累诗人的其他作品培养学生的审美情趣提高鉴赏能力重 点1．体会诗人当局者迷旁观者清的哲理思想2．体会诗人的心境能与他人交流读诗的感受难 点正确理解诗句的意思体会

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  课题5．古诗两首课型课时2授课时间知识目标有感情地朗读并背诵默写古诗能力目标体会诗人在庐山时观察的地点和角度不同所看到的景象也不一样情感目标理解诗句的意思体会诗人的心境能把读诗的感受与他人交流教学重点借助以前学过的读诗方法理解诗句的意思体会诗人的心境引导学生把握好朗读的节奏掌握抑扬顿挫教学难点体会诗人当局者迷旁观者清的思想说说自己的感受教学准备教学过程第一课时教学内容学习《题西林壁》教学过程

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