Grade4 Unit 1 My classroom主备人:审核人:复备人: 一教学内容:第四课时 B Lets talk Lets play二教学目标:1.学生能够在情景中恰当运用句型Lets… Let me…提出行动建议并做出正确反应 2. 学生能够在语境中理解新词teachers desk clean help的意思 并能正确发音三教学重难点:重点:学生能够在情景中恰当运用句型Let
2013年PEP四年级英语上册教材分析本学期是英语试行使用新教材的第二学年为此我紧紧把握新大纲新教材的指导精神认真学习教育思想教学理念教学方法等提高了认识更新了观念为圆满完成本学期的教学任务特制定计划如下:一.教材分析四年级上册共6个单元2个复习单元第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元My friends 第四单元 My home 第五单元 Dinner
小学英语四年级上册教学设计(PEP)Whats?herhis?name—Unit3?Part?A?Lets?learn汤阴县第二实验小学 张雯1?通过设制各种活动让学生在感受体验和参与的过程中来学习语言.?2?在语言学习中力求每一个孩子让孩子的情感同时得到发展用我的情感感染学生或鼓励大家试一下Just?have?a?try体会用英语来表达的快乐?活动目标:?学习句子Whats?her
一教学内容 本节课是PEP小学英语5A Unit6 In a nature park的第二课时包括A Lets try 和Lets talk两部分 二教材分析 本课时是PEP第五册第六单元的内容它上承接造力skycloudriverpath等同时引出所学句型:Is there … in the nature park及其回答深入钻研《英语课程标准》侧重培养学生的交际能力本
PEP小学英语三年级上册教学计划-一指导思想认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二教学目的:根据小学生的生理和心理特点以及发展需求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调基础使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时注重
人教PEP四年级上册英语Unit 3?? My friends 教学目标 :1.句型:Whats her name Her name is…She likes… 教学重难点:1.区别Whats her name与Whats his name 2.区分Whos she Whos he 教具准备 1.教材相配套的教学课件[Unit 3Lets talkB
五山镇谢湾中心小学四年级英语2013年秋季教学计划 一教材简析 本套教材体现了交际教学思想注重学生语言应用能力的培养教材在整体构思内容安排活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中从而体现了把话题—功能—结构—任务结合起来的总思想在内容安排活动设计和学习评价上都贯穿学会学习的主题本书十
PEP小学英语四年级上册Unit 6 :Meet My Family第四课时教学设计Teaching contents:Part B:Lets learn Lets doTeaching targets :1:To enable the students to understand and speak five new words:Baseball player driver doct
PEP小学英语四年级上册 Unit3 My friend 教学设计 HYPERLINK =1ChannelID=0ClassID=0Dates=0Size=80PointM=0PointB=-1MoneyM=0MoneyB=-1Field=KeywordKeyword=p3u3Action=doIsSearch=yesx=39y=9 t blank 一教学内容PEP Book 3 U
课题Unit One My classroom第一课时教学目标1. 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard two lights many desks and chairs.并能在实际情景中运用2. 能听说认读本课主要单词:classroom window door picture board light3. 能听懂并能按照指令做事情重点难点1学习Whats
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