鸽巢问题(抽屉原理)R·六年级下册游戏我给大家表演一个魔术一副牌取出大小王还剩52张给你们每人随意发一张我知道至少有8张牌是同花色的相信吗探究1把4支铅笔放进3个笔筒中不管怎么放总有一个笔筒里至少有2支铅笔总有和至少是什么意思要求:(先独立思考再小组交流)1选择你喜欢的方法(画图实物模拟数的分解等)进行分析研究2将分析的不同情况记录下来证明结论是否正确1枚举法:(400)(310)(211)(2
2.任意3个自然数总有2个自然数的和是2的倍数试加说明抽屉原理2:将多于m ×n件的物品任意放到 n个抽屉里那么至少有一个抽屉物品的件数不少于m1件15.有5个小朋友每人都从装有许多黑白棋子的布袋中摸3枚棋子这5个人中至少有两个人摸出的棋子颜色是一样为什么
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????抽屉原理抽屉原理 有m个物体放进n个抽屉里去如果物体比抽屉多(m大于n)那么必有一个抽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级游戏:你藏我猜 规则: 把3个小球藏到两个抽屉里必须把小球放进抽屉让我来猜猜大家判断我猜的是否对抽屉原理六年级数学下册《数学广角》 执教教师 余跃利抽屉原理(一)把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法小组合作不管怎么放至少有2根小棒要放进同一个纸杯里.把4枝笔放进3个盒子中看看有几种放法通过摆放你发现了什
抽屉原理从52张牌中任意抽取5张牌不管怎么抽至少有2张牌是同一种花色的活动一:有三本书放入两个抽屉里有几种方法试试看方法一方法二把三本书放入两个抽屉里不管怎么放总有一个抽屉里至少放2本书活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放要求:①小组合作摆学具②把每一种情况记录下来活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把4枝笔放进3个笔筒里可以怎么放活动二:把
抽屉原理人教新课标六年级数学下册1.初步理解抽屉原理的一般形式会用假设法解决抽屉问题通过分析推理解决这类抽屉问题2.通过实验观察分析推理等数学活动经历抽屉原理的探究过程提高同学们推理的能力教学目标从52张牌中任意抽取5张牌不管怎么抽至少有2张牌是同一种花色的活动一:有三本书放入两个抽屉里有几种方法试试看方法一方法二把三本书放入两个抽屉里不管怎么放总有一个抽屉里至少放2本书活动二:把4枝笔放进3个笔
答:3个鸽笼相当于抽屉把8只鸽子分到3个抽屉里根据8÷3=2……2可知总有一个鸽笼里至少有(21=3)只鸽子拓展提升
5÷4=1……1如果一共有7本书会怎样呢练一练:你能证明在任意的37人中至少有几人的属相相同为什么
游戏宫5÷2=2……1
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