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  了解培训项目感悟教育技术马老师问到：大家想不想知道电视机里小朋友是怎么说的随着同学们急切地回答马老师又按下了DVD播放按钮电视机里的小朋友也是争先恐后地说：我看到了蓝天白云下映衬下的宁静的湖水我看到了两岸的青山和在湖水中的倒影……感悟教育技术管 理基础学习方式17世纪末教师教育机构的萌芽如法国的教师培养所德国的教师养成所开始对教师进行一定的训练最初主要是教学法的训练对教师教学技能的训练构成了教师教育发展的历史起点

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  教学提问艺术的艺术处理 提问既是一门技巧，更是一门艺术。教师精心设计问题，注重提问艺术，有利于引导学生在学习过程中积极主动地发现问题、解决问题，培养多种能力，有利于提高教学效果。关键词：教学 提问 艺术处理一问题设计应遵循的原则1针对性问题的设置要具有有明确的出发点和准确的针对性，所设问题要围绕教学目标和教学要求，应针对教学中的重点难点，切忌离开教学中心，毫无目的毫无计划地胡乱

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  教学的调控艺术教师自觉地运用控制论的原理对教学实施有效的调控使出现张弛有致意趣盎然的 教学格局整个教学流程呈现出预定的有序的最佳的调控态势这是现代教学的显著特点之一在地 理教学中常用的调控方式有以下几种：一教法调控教学的调控机制在很大程度上就是刺激学生集中注意力调动学生的学习积极性从美学的角度讲引起人们审美注意的一个重要因素是客观对象的新异性和多样性因而教学方法是否新颖是否

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  从《死海不死》实录看钱梦龙老师语文教学的局限吕栋?　　钱梦龙老师是我素来尊重的长者尤其是在2004年 原《教师之友》的那一代批判中惟有钱老师对批判作出了正面的严肃的回应直认中国的教育积重难返语文教学也不例外坦言自己长期在方格 之内苦苦挣扎很难完全挣脱方格的限制并且对尖锐地指出我的种种历史的局限性表示欢迎在名师满天飞的今天我尤其看重这一份真诚和清 醒但这些只能说是师之为师的人格底线它不能代替我们

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  1课：绪论一什么是教学技术和艺术　　(一)教学技术定义　　科学与技术是两个配对的概念科学原理必须转化为技术才能最终变成现实我们对教学科学原理也许已经知之较多但对教学技术却知之太少甚至对这一概念的出现也还颇感惊讶这未必不是教育——人类社会这一庞大的不可缺少的科学领域的一大缺憾　　要为教学技术下一个确切的定义首先应当把握住技术的定义所谓技术：泛指根据生产实践经验和自然科学原理

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  语文由学生自己提出问题的做法初探广东广雅中学语文科 张凌燕内容摘要：传统的语文以教师提问为主教师备课时往往预设问题学生某种程度上处于被动学习状态久而久之学生对教师的依赖性增强而主动探究的意识弱化新课标倡导自主合作探究学习注重学生创造性思维和创新能力的培养我在教学中积极鼓励学生自己提出问题合理采用多种途径培养学生提问的能力本文从创设氛围抓住时机注重示范设定范围这四个方面进行初步探讨关键词