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第2课时 添括号法则课前预习要点感知 添括号时如果括号前面是正号括到括号里的各项都________符号如果括号前面是负号括到括号里的各项都________符号.预习练习 计算:(1)2x22y-2x12x2(________)(2)a-2bcda-(________).当堂训练知识点1 添括号法则1.在下列去括号或添括号的变形中错误的是( ) A.a-(b-c)a-bc B.a-b-ca-(
一. 在加减混合运算中如果括号前面是号则不论去掉括号或添上括号括号里面的运算符号都不变如果括号前面是-号则不论去掉括号或添上括号括号里面的运算符号都要改变变--变即: a(bcd)abcd a-(bad)a-b-c-d a-(b-c)a-bc例1 ①100(102030)=100102030=160 ②100-(102030)=100-10-20-30=40 ③100-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4整式的加减第四课时 添括号法则讲解点1:添括号法则 精讲: 法则:所添括号前面是号括到括号里的各项都不改变符号所添括号前面是-号括到括号里的各项都要改变符号例如: abc=a(bc)a-b-c=a-(bc)一双基讲练 对添括号法则的理解及注意事项如下:(1)添括号是添上括号和括号前面的符号也就是说添括号时括号前面的或-
RJ·八年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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初一数学 去括号与添括号法则(一)学习检测一填空题(1)a-(b-a)=_______a1-(-b-c)=_______(2)-(2x-y)(y-x)=_______3x-2(2x)=_______(3)化简2x-(5a-7x-2a)=_______2(x-3)-(-x4)=_______(4)-3p3q-1=(_______)=3q-(_______)(5)(a-bc-d)(ab-cd)=[
去括号与添括号一教材分析添括号与去括号是整式加减运算的必不可少的步骤它的导出本质上是运算律的运用运算律是代数中最基本最重要的内容这节课就是灵活运用这一数学通性推导出去括号和添括号法则的实践课在去括号法则探究过程中始终注意引导学生运用运算律进行推导启发学生将推导的过程用语言归纳出去括号法则添括号法则的得出通过等式的反身性和乘法分配律两种途径得出二教学目标1掌握去括号添括号法则并能熟练的运用法则进行计
2.2 整式的加减(第二课时)去括号法则学 案学习目标 1.能运用运算律探究去括号法则并且利用去括号法则将整式化简. 2.经历类比带有括号的有理数的运算发现去括号时的符号变化的规律归纳出去括号法则培养学生观察分析归纳能力. 3.能学生主动探究合作交流的意识严谨治学的学习态度.学习重点和难点 重点:1.去括号法则准确应用法则将整式化简. 2.整式的加减. 难点:1.括号前面是?
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