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    6 第20讲 速算与巧算(一)一、知识要点 速算与巧算是计算中的一个重要组成部分,掌握一些速算与巧算的方法,有助于提高我们的计算能力和思维能力。这一讲我们学习加、减法的巧算方法,这些方法主要根据加、减法的运算定律和运算性质,通过对算式适当变形从而使计算简便。在巧算方法里,蕴含着一种重要的解决问题的策略。转化问题法即把所给的算式,根据运算定律和运算性质,或改变它的运算顺序,或减整从而变成一个易于算

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    第1讲 速算与巧算  计算是数学的基础小学生要学好数学必须具有过硬的计算本领准确快速的计算能力既是一种技巧也是一种思维训练既能提高计算效率节省计算时间更可以锻炼记忆力提高分析判断能力促进思维和智力的发展我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法一基准数法例1 四年级一班第一小组有10名同学某次数学测验的成绩(分数)如下:  8

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    速算与巧算教程目标::1掌握速算与巧算的方法与技巧2了解公式的推导过程3激发学生的爱国热情4提高学生学习数学的兴趣5培养创新意识提高创造性思维能力教程重点速算与巧算的方法与技巧.教程难点:公式的推导过程.导入:从古代的圆周率勾股定律到现在的奥林匹克数学竞赛我国都领先于世界毫不夸张在说:中国是数学第一强国发扬光大希望在你们身上问题1计算:45÷9 分析:本题是一个分数计算题它

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    第一讲 速算与巧算(一)  一加法中的巧算  1.什么叫补数  两个数相加若能恰好凑成整十整百整千整万…就把其中的一个数叫做另一个数的补数  如:19=1037=10  28=1046=10  55=10  又如:1189=1003367=100  2278=1004456=100  5545=100  在上面算式中1叫9的补数89叫11的补数11也叫89的补数.也就是说两个数互为补数  对

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    第一讲 速算与巧算(一)计算:计算:计算:计算:计算:计算:计算:计算:求所得结果末尾有多少个零作业:计算:两个10位数和的乘积中有几个数字是奇数已知一个因数是另一个因数是它们的积是多少Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE

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    三用已知求未知   利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程凑十法凑整法的实质就是这个道理可见把这种认识规律用于计算方面可使计算更快更准下面再举两个例子例5 计算  1234567891011121314151617181920解:由例2和例3已经知道从1开始的前10个单数之和以及从2开始的前10个双数之和巧用这些结果计算这道题就容易了  123456789101

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