单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物说话动物说话指导思想与理论依据教学背景教学目标教学过程学习效果评价教学设计特点动物说话指导思想理论依据注重培养学生的音乐兴趣培养学生的审美感知能力及培养学生的创新精神将音乐教育的价值体现在每一个教学策略中 音乐新课标指出:基础音乐教育是教师组织指导帮助和激励学生参与音乐体验促进学生与音乐沟通的一种审美教育 教学背景分析12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动 物 说 话123456789思考:1歌曲中唱的是哪些小动物2这些小动物是怎样说话的1011小鸡说话 叽叽 叽小鸡说话 叽叽 叽叽叽 叽叽叽 叽叽 叽叽叽12小鸭说话 嘎嘎嘎小鸭说话 嘎嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎嘎13青蛙说话 咕儿呱青蛙说话 咕儿呱咕儿呱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物说话执教:李梦阳人音版第一册第四课24 X X X X我会拍24 X X X X ……我会拍门前有条小河河里汊游着一群鸭老鸭gaga叫小鸭叫gagagagagagagagagagagagagagaga24 X X XX X我会拍猜
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物说话【教学目标】1同学们通过聆听学习歌曲知道动物是人类的朋友人与动物应和睦相处2营造良好的音乐氛围同学们聆听和学唱歌曲《动物说话》在歌声与表演中表达出对小动物的爱护之情3通过各种音乐活动为学生积累大量描写动物的音乐素材鼓励学生创造性地参与培养学生的创编能力 同学们你们知道他们的叫声吗森林音乐会小鸡说话叽叽叽小鸡说话叽叽
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到音乐乐园动 物 说 话 6 3 3 2 3 5 3 (5 6 5 6 3 3 1 2 1 2 3 ) 1.小鸡 说话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎你和黑老师一起来上音 乐 课小鸡说话叽叽叽X X X X X叽叽 叽小鸡说话叽叽叽X X X X X叽叽 叽叽 叽叽 叽小鸭说话嘎嘎嘎X X X X X嘎嘎 嘎小鸭说话嘎嘎嘎X X X X X嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎青蛙唱歌咕咕儿呱X X X X X咕咕儿呱青蛙唱歌咕咕儿呱X X X X X咕儿呱 咕儿呱 咕咕
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎来到音乐乐园动 物 说 话 6 3 3 2 3 5 3 (5 6 5 6 3 3 1 2 1 2 3 )
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动物说话执教者:魏珊珊伴奏停播歌曲歌曲伴奏伴奏停播歌曲猜一猜猜一猜这是什么动物返回谢谢指导
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报