相关文档

• 第3章__第3节_用途广泛的金属材料_第1课时.doc

  #

• 第3章__第3节_用途广泛的金属材料_第1课时.doc

  第三节用途广泛的金属材料整体设计从容说课能量问题、能源问题、环境问题是21世纪人类面临的三大问题。为了体现教材的时代性，在新教材中新增加了本节内容。材料发展的历史从生产力的侧面反映了人类社会发展的文明史，因此，历史学家往往根据当时有代表性的材料将人类社会划分为石器时代、青铜器时代和铁器时代等。人们在烧制陶瓷的实践中，熟练地掌握了高温加工技术，利用这种技术来冶炼矿石，逐渐冶炼出铜及其合金青铜，这是

• 第3章__第3节_用途广泛的金属材料_第2课时.doc

  #

• 第3章第3节课时练习（用途广泛的金属材料）.doc

  第三章第三节课时练习(用途广泛的金属材料)一选择题：1．合金有许多特点如Na—K合金为液体而Na和K的单质均为固体据此试推测生铁纯铁碳三种物质中熔点最低的是(　　)A．纯铁 B．生铁 C．碳 D．无法确定2．下列物质中不属于合金的是(　　)A．硬铝 B．黄铜 C．钢铁 D．水银3．下列关于合金的叙述正确的是(　　)①具有金属的特性　②通过熔合而成　③含有两种或两种以上金属

• 第3章第3节课时练习（用途广泛的金属材料）.doc

  第三章第三节课时练习（用途广泛的金属材料）一、选择题：1．合金有许多特点，如NaK合金为液体，而Na和K的单质均为固体。据此试推测生铁、纯铁、碳三种物质中，熔点最低的是(　　)A．纯铁B．生铁 C．碳D．无法确定2．下列物质中，不属于合金的是(　　)A．硬铝B．黄铜 C．钢铁D．水银3．下列关于合金的叙述正确的是(　　)①具有金属的特性　②通过熔合而成　③含有两种或两种以上金属或金属跟非金属　④

• 第三章_第三节用途广泛的金属材料.doc

  第三章 第三节用途广泛的金属材料教学目的3：1 巩固学习钠、铝、铁等金属的主要性质，强化训练。教学课时：25课时知识体系31 金属概述（A）⑴ 金属元素在周期表中的位置和原子结构金属元素分布在元素周期表的左下方，大部分金属元素原子的最外层电子数少于四个电子，金属元素原子半径比同周期的非金属原子半径大，故金属原子易失去电子。⑵ 金属分类按金属密度 轻金属：ρ＜45 g/cm3 如Na、Mg、Al等

• 第三章_第三节_用途广泛的金属材料_课件1.ppt

  新课标人教版课件系列《高中化学》必修1第三节《用途广泛的金属材料》第三章金属及其化合物教学目标知识技能①通过展示不同时期的金属材料，能够了解金属材料与人类社会进步的联系和重要性。②了解金属的分类，认识合金材料的元素组成、性质和用途。③了解金属材料将来的发展方向，和进行金属回收的重要性。过程与方法①通过本节课和本节课之前的预习准备，学会讨论，交流和合作学习。②通过本节课，学会基本的研究问题的过程、方

• 第三节用途广泛的金属材料.doc

  第三节 用途广泛的金属材料 (导学案)一【教学目标】 (一) 知识与能力： 1认识金属与合金在性能上的主要差异 2知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能 3通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源 (二)过程与方法

• 第三节_用途广泛的金属材料.doc

  教 案课题：第三章　第三节　用途广泛的金属材料授课班级课 时1教学目的 知识与技能1明确合金的概念以及合金的性质2了解常见的合金的主要组成机械性能和用途过程与方法1学会正确选用金属材料2通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系情感态度价值观　　了解金属材料的发展历史重要作用和面临的挑战通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲重 点

• 第三节用途广泛的金属材料.doc

  第三节 用途广泛的金属材料【明确学习目标】1了解合金的概念以及性质特点了解常见的合金的主要组成和性能(学习重点)2初步认识合理使用金属材料的意义学会正确选用金属材料 【预学能掌握的内容】一常见合金的重要应用1合金的概念：合金是有两种或两种以上的_________(或___________________________)熔合而成的具有__________特性的物质不同的合金具有不同的性能主