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第7课时 用 数 学 (1) 第 8 单元 20以内的进位加法5一共有多少人?知道了什么?796探究新知怎样解答?1515解答正确吗?15一共有多少只天鹅?做一做
更多请号:更多请号: 第8单元 20以内的进位加法第7课时 用数学(1)【教学内容】:教材P97及练习二十三第156题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力2.能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题体验同一个问题可以从不同的角度去思考用不同的方法去解决3.情感目标感受数学在日常工作中作用
一年级上册教案 第8单元 20以内的进位加法第7课时 用数学(1)【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题【教学目标】:1知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3情感目标感受数学在日常工作中作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法
3 第8单元 20以内的进位加法第7课时 用数学(1)【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题【教学目标】:1知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3情感目标感受数学在日常工作中作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法来解决”的学
3 第8单元 20以内的进位加法第7课时 用数学(1)【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题【教学目标】:1知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3情感目标感受数学在日常工作中作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法来解决”的学
2 人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级 一年级上课时间主备人参备人审核人科目数学课题用数学课时7-9学习目标1.我会用分一分、圈一圈、画一画的方法解决生活中的实际问题。2.我还会用数的组成的方法解决问题。重难点学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。课前预习算一算数学书跟语文书的总价格。课型新授课
2 人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级 一年级上课时间主备人参备人审核人科目数学课题用数学课时7-9学习目标1.我会用分一分、圈一圈、画一画的方法解决生活中的实际问题。2.我还会用数的组成的方法解决问题。重难点学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。课前预习算一算数学书跟语文书的总价格。课型新授课
人教版一年级下册数学第四单元导学案学校班级 一年级上课时间主备人参备人审核人科目数学课题用数学课时第7课时学习目标1.我会用分一分、圈一圈、画一画的方法解决生活中的实际问题。2.我还会用数的组成的方法解决问题。重难点学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的能力。课前预习算一算数学书跟语文书的总价格。课型新授课
第12课时用数学(1) 第 6 单元 100以内的加法和减法(一)一、复习导入436372564942你会算吗?请你认真算一算。比较一下两道题有什么相同的地方,有什么不同的地方。3个同学一起折小星星,每人折了6个。他们一共折了多少个小星星?现在你都知道了哪些信息?根据这幅图我们能提出什么问题呢?你能用什么方法解决呢?二、探索新知41 62123181218181 6212318三、巩固练习每条小鱼
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