单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鱼我所欲也孟 子 主备人:王 军 审核人:梁亚峰《孟子》简介 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作内容包括孟子的政治学说政治活动哲学思想和个性修养《孟子》与《论语》同是语录体散文但与《论语》相比它篇幅较长内容也更具体描绘也更细致《孟子》比喻准确形象说理深刻透彻孟子主张性善论他认为人的本心是美好的是善良的它包括四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 材料一:富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫 (孟子) 材料二:生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛 (匈牙利 裴多菲) 材料三:人生自古谁无死留取丹心照汗青 (文天祥) 材料四:砍头不要紧只要主义真杀了夏明翰还有后来人 (夏明翰) 生为尊严 生为自由 生为名声
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式鱼我所欲也 《孟子》 孟子名轲字子舆是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物后称为亚圣是战国时的思想家政治家教育家他提出民贵君轻反对掠夺性战争等主张简介我们学过孟子的文章有《生于忧患死于安乐》(《孟子·告子下》)鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不
主要思想施仁政民贵君轻人性本善 鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生者则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文复习课:鱼我所欲也孟子福景外国语学校 夏远震一根据原文填空:1死亦我所恶所恶有甚于死者 2是故
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单击此处编辑母版标题样式鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也孟 子知识 1.重点积累:欲舍甚得等实词 能力 2.准确明白的翻译文句 3.学习本文比喻恰当对比鲜明说理透 辟的论证方法 德育 4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其 现实意义学习目标:其人其思
孟子(约前372一前289)名轲战国时期的思想家教育家是儒家思想的代表人物地位仅次于孔子后世常以孔孟并称吆喝着→取义 所恶—莫甚于死——何不为一箪一豆—行道之人乞人—弗受—决定生命—义存在 舍鱼而取熊掌是一个巧妙而贴切的比喻它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事物不能同时兼得的情况下就必须择优而取一箪食一豆羹也是比喻说明饮食对饥饿者虽然重要但不合乎礼义也宁死不食从而证明了义重于生突
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《左传》21 曹刿论战 《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书记事起于鲁隐公元年(前722年)止于鲁悼公四年(前453年)记载这一时期(春秋时期)各诸侯国的政治经济军事外交文化等方面的情况书中保存了大量古代史料文字优美尤善于描写战争及
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