信息技术优质课教学设计教学设计:信息技术学科组 xxxx : 信息技术优质课教学设计第二课 获取图片教学设计:信息技术学科组 xxxx学习目标◆掌握获取图片的几种方法◆掌握浏览与选择图片的方法◆学会合理的整理图片素材学习重点◆会根据不同的需要选择合适的获取图片的方法会整理获取的不同类别图片学习难点◆怎样用不同的方法获取自己需要的图片学习媒体多媒体教学软件多媒体计算机互联网环境数码照相机学习方法
信息技术优质课教案课题:家家有个机器人——PowerPoint中多媒体素材的使用单位:郑州大学第一附属中学授课教师:栗宏燕家家有个机器人——PowerPoint中多媒体素材的使用一教学内容在powerpoint中插入文字及编辑排版插入图片及调整图片插入声音及播放声音插入视频及播放视频二教学目标1知识与技能目标(1) 学会在powerpoint中插入文字及编辑排版(2) 学会在powerpoi
《小学信息技术》教学设计 第一部分 计算机的好伙伴一与鼠标交朋友教学要求:了解鼠标的外形和鼠标的指针掌握鼠标的四种基本操作通过计算机游戏使学生对鼠标操作感兴趣教学重点与难点:鼠标的双击和拖曳工作教学内容和课时安排[课时安排]分2课时(80分钟)完成 [教学内容] 认识鼠标外形和鼠标指针 认识鼠标的四种基本操作:移动单击双击拖曳教材分析:在Windws 98 中有两个游戏软件
#
高中信息技术优质课教案〖课程题目〗信息需求的确定及信息的来源〖课程标准〗知道信息来源的多样性及其实际意义学会根据问题需要确定信息需求和信息来源并选择适当的方法获取信息〖教 材〗《信息技术 必修·信息技术基础》上海科技教育出版社 〖学习目标〗◆ 知识性目标1.了解信息与载体的涵义2.了解信息的主要类型◆ 技能性目标1.学会根据任务和问题确定信息需求2.学会根据任务和问题绘制信息需求表◆
中学信息技术学科优质课教学设计课 题:《利用Word制作电子板报》教学年级:高一年级执 教 者:方雪莉单 位:焦作市外国语中学 : PAGE : PAGE 8《小编的快乐成长》 ——利用Word制作电子板报一教学指导思想:普通高中信息技术新课程理念指出应以进一步提高学生的信息素养为宗旨强调通过合作解决实
#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.信息技术与课程整合优秀教学设计评选Module 5 Unit 1Do you want some rice青州市高柳镇朱良小学李 桂 琴附件2:教学设计文案课 题?Do you want some rice一教材分析:本单元是选自《New
信息技术教学环节的优化设计信息技术课作为综合性课程是一门实用性很强的学科如果单纯的以教师演示学生模仿操作来进行教学的话学生很容易在下节课学习时忘得一干二净因为这并不能使学生真正的掌握知识技能反而会使学生感到枯燥厌倦教学环节的优化设计能够从根本上改变这一教学现象信息技术课存在这样的一个情况:学生们很喜欢上信息技术课特别是操作课更是乐不思蜀但是一部分学生在教学过程中以玩乐的心态对待教
关于2011年郑州市小学信息技术优质课评比活动的补充通知各县(市)区教研室:经研究决定于2011年10月26日在郑州市二七区大学路小学举行2011年郑州市小学信息技术优质课评比活动现将有关事宜通知如下:一参评对象从各县(市)区已经报名的有关教师中选取12教师(最少一名)参加现场上课已报名的其它参赛教师根据本县(市)参加现场上课的教师的成绩确定二三等奖次二上课内容及形式各参赛老师自选课题面对评
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报