八年级语文组歌(节选)》教学设计【教学目标】 1注重朗读感受散文诗中的形象特点领悟其思想内涵 2引导学生进行积极的情感体验在欣赏品味中享受审美乐趣 3模仿写作初步培养学生创造性地感受与表达的能力【教学重难点】 1注重朗读感受散文诗中的形象特点领悟其思想内涵 2引导学生进行积极的情感体验在欣赏品味中享受审美乐趣【课时安排】 2课时【教学步骤】第一课时一导入新课 有一位诗人美国前总统
八年级语文《水调歌头》学教设计班洪中学 段朝波课题水调歌头课时1课时课型交流课授课时间2012年5月学教目标了解词牌名及写作背景掌握宫阙绮户婵娟琼楼玉宇等重点词语把握重点词句的翻译 2反复诵读品味词的节奏韵律美小组讨论玩赏词中的名句 3提高学生品悟古诗词图画美和音乐美的能力感悟情怀丰富学生情感进一步激发学生对古诗词的兴趣学教重点难点 重点:反复诵读玩赏词中的名句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组 歌(节选) 雨之歌浪之歌 黎巴嫩文坛骄子纪伯伦 纪伯伦(1883——1931)作为哲理诗人和杰出画家和泰戈尔 一样是近代东方文学走向世界的先驱同时他又是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基 人二十世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一上世纪二十年代初以纪伯伦为中坚和代表形成的阿拉伯第一个文学流派「叙
黎巴嫩文坛骄子纪伯伦 (dì):真实的意义或道理 2借浪之歌要表达什么意思和感情语言特点:幸福之歌
10 组歌(节选) 纪伯伦教学目的 1.学习文章优美的语言中内含丰富的哲理 2.理解采用第一人称借助丰富的想像表现出对人生的思考教学重点难点 1.朗读课文体会感情 2.理解笔下的海浪和雨的形象教学时数:一课时教学过程一预习 1.给下列加点字注音 炽热(chi4) 祷词(dao3) 执拗(niu4) 俊俏(qiao4)衷情(zhong1)
《组歌(节选)》课文详解 课文品析 1.文段分析浪之歌 我同海岸是一对情人爱情让我们相亲相近空气却使我们相离相分我随着碧海丹霞来到这里为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体我要用自己的津液让它的心冷却一些别那么过分炽热 清晨我在情人的耳边发出海誓山盟于是他把我紧紧搂抱在怀中傍晚我把爱恋的祷词歌吟于是他将我亲吻我生性执拗急躁我的情人却坚忍而有耐心潮水涨来时我拥抱着他潮水退去时
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八年级语文《海燕》教学设计【教学目标】 1知识目标: ⑴ 理解积累苍茫胆怯翡翠精灵蜿蜒等词语 ⑵ 了解散文诗的一般特点 ⑶ 体会课文的深刻含意把握海燕形象深广的政治意义和象征内涵 2能力目标: ⑴ 反复诵读领会文章激情洋溢音韵铿锵的特点 ⑵ 体会象征比喻拟人反复等手法在文中的运用 ⑶ 理解对比衬托的运用 3德育目标: 学习无产阶级革命先驱者英勇无畏的革命乐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组 歌(节选)浪之歌雨之歌 纪·哈·纪伯伦(18831931)黎巴嫩诗人画家著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等本文选自《泪与笑》 《 泪与笑·组歌》共包括五首散文诗这里选的是其中两首 简介黎巴嫩文坛骄子 ——纪伯伦 他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人
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