相关文档

• 《有理数的混合运算》参考教案1.doc

  #

• _有理数的混合运算_参考教案1.doc

  #

• 《有理数的加减混合运算》参考教案1.doc

  #

• 《有理数的混合运算》参考教案2.doc

  #

• 有理数的混合运算教案1.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第18课有理数的混合运算 教学目标1、通过问题情境理解有理数的混合运算顺序2、能正确，熟练地进行有理数的混合运算3、培养学生计算的准确性，快捷性4、培养学生严密的思维，一丝不苟的态度5、通过实例和问题培养学生发现和探索规律的习惯教学重点、难点重点：有理数的混合运算顺序教学过程设计一、创设情境：有一种“二十四点”的游戏，其游戏

• _教案__有理数的混合运算(1).doc

  更多请登录荣德基官网（）下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 3 有理数的乘方学习目标:1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力学习重点：运算顺序的确定和性质符号的处理学习难点：有理数的混合运算教学方法：合作交流、讨论、练习教学过程一、学前准备1、在8-23÷（－4）×(-7+5)这个式子中，存在着

• 《有理数的加减混合运算》参考教案2.doc

  #

• _有理数的混合运算_参考课件1.ppt

  有理数的混合运算加法减法乘法除法乘方回顾所学过的有理数运算有理数的混合运算混合运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。有理数的混合运算混合运算法则：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。例 计算：解：解：计算：巩固练习1：1、2、3、4、巩固练习2：1、2、3、4、拓展练习：1、2、3、4、能力挑战“24点”游戏扑克牌（去掉大小王），根据牌面上的

• 有理数的混合运算教案.doc

  有理数的混合运算(1)教学重点和难点：重点：有理数的混合运算 难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题一复习引入：1．计算：(1)(―2)(―3) (2)7×(―12) (3)― (4)17―(―32) (5)―252 (6)(―2)3 (7) ―23 (8) 021 (9) (―4)2 (10) ―32 (11) (―2

• 有理数的混合运算教案.doc

  有理数的混合运算　　一教学目标　　1．掌握有理数混合运算的法则并能熟练地进行有理数的混合运算．　　2．在运算过程中能合理使用运算律简化运算．　　3．能用有理数及其运算解决简单的实际问题．　　二教法设计　　实际操作观察讨论分析．　　三教学重点及难点　　教学重点：如何按有理数的运算顺序正确而合理地进行有理数混合运算　　教学难点：熟练掌握有理数的运算顺序.　　四课时安排　　1课时　　五师生互动活动设计