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简论历史教育在大学生人文素质培养中的作用随着社会主义市场经济体制的建立社会对人才知识结构和综合素质的要求正在发生重大变化特别是当今时代知识经济初见端倪国际竞争空前激烈人类的生存与发展面临各种困境具有较高的人文素质已经成为当代大学生适应社会立足社会早日成才的基本要求历史学科作为一门人文学科其学科性质决定了历史教育是培养大学生人文素质的重要阵地 一当前大学生人文素质状况
一新农村信息化二新农村信息化:发展现代农业的重要条件 三新农村信息化:农业部门的重要工作任务 四新农村信息化:推进新农村建设的综合平台 五新农村信息化:多元化力量集合作战的广阔渠道 六新农村信息化:农村经济和社会发展的重要支柱
中美建交的历史经验与当代意义陈积敏中共中央党校国际战略研究所助理研究员课程前言大家好我是中央党校国际战略研究所陈积敏主要研究美国问题我们今天想跟各位分享的一个话题是关于中美建交的历史经验与当代意义我们都认同这样一个观点今天是昨天的延续当今是历史的延续很多问题如果不从历史上面去分析的话我们难以把握住问题的深度所以我们今天这一次课程主要想通过中美建交的历史大视野来看待当前的中美关系中国对这段历史
浅谈初中历史教学的现实意义 学校教育的终极价值是社会价值帮助学生学习知识学生最终是会踏入社会的人如果想让学生以后踏入社会自然教师必须要将开拓学生视野增强学生的能力丰富他们的涵养作为重要目标然而理论是灰色的枯燥的历史知识会让学生觉得这些老掉牙的东西没有意思可能会失去对历史的兴趣因此一堂好的历史课应该是教师和学生共同参与的交流活动良好的历史教学可以触及学生的情绪和意志领域让学生切实感受到历史的
中美建交的历史经验与当代意义70一单选 ( 共 6 小题总分: 40 分)1. 中美关系存在不稳定因素最重要的就是() A.台湾问题 B.澳门问题 C.常规武器问题 D.钓鱼岛问题2. 中美关系从破冰到建交历经了()年时间 . 本讲提到中美关系()进入停滞期 —1971年 —1974年 —1977年 —1979年4. 1971年()被看做是中美关系的破冰之旅 A.尼克松秘密访华 B.尼克松正式访华
(现实意义)佛教除了提升世人的道德外还有着促进经济发展社会繁荣最简单就说佛教在降低人贪欲这一条上的积极意义首先欲望过高最直接的结果就是为了追求欲望过于偏重经济发展而过度消耗自然资源破坏自然环境当今节约资源保护环境的问题大家都已经认识到了这儿着重强调的就是从根本上着手什么是根本就是降低人的贪欲只有贪欲才是人们向自然过度索取的原动力贪欲低了环境保护才可能可持续发展才能更长久我们不用说中国像美国算
中华人民共和国成立的伟大历史意义 2009年09月01日 08:09:54 来源:人民日报 壮丽史诗? 纪念新中国成立60周年 ????●中华人民共和国的成立改变了中国历史发展的方向也深刻影响了世界历史发展的进程????●鸦片战争之后中国逐步沦为半殖民地半封建社会中国的独立主权降到不可能再低的程度中国人受到了无比的欺凌和盘剥????●在失败和屈辱中中国的先进分子一直在思考和探索国家发展的方
锻炼强健体魄提高学生素质———谈阳光三十分的意义和作用我校确立教育就是帮助人养成良好习惯办学理念以体育工作为突破口对学生进行生活健体行为学习良好习惯的养成教育提高学生思想素质文化素质和身体素质使学生德智体美劳全面发展针对以上办学思路我们首先加大大课间操工作力度改变原有大课间操单一化枯燥化和效果差的局面将大课间操改为阳光三十分里面融入了自由活动跑步踏步走步韵律操手语操(感恩的心)并且长期坚持下来其目
中国几千年来亿万人在近千万平方公里的土地上生息滋长他们究竟做了些什么有什么成就有没有远大前程只有过去的历史能说明只有历史能振奋他们现在的精神鼓舞他们继续前进 长城是中国的象征3500多里的运河又何尝不是数千里的黄河堤防千里的海塘几亿亩的水田又何尝不是 看到2000多年来长盛不衰的都江堰技术上以简单驭复杂谁能不叹先民的巧夺天工13世纪郭守敬提出海拔概念谁能不说他先进我们过去千百年是这样
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