陈袁滩小学四年级语文质量检测试卷分析陈袁滩小学 王建萍2009—2010学年度第二学期期中我校对四年级语文进行了教学质量测查.这次的测查的形式是捆绑式学校的四校联考为了进一步推进我校语文课程改革提高教学成果现就本次四年级语文检测情况作如下分析:一试卷命题意图与课标的对比分析本次四年级试卷以《小学语文课标》为准则以小学四年级的教材新课程改革的理念及小学生实际为依据遵循知识性趣味性综合性等原则以测查
陈袁滩小学四年级语文质量检测试卷分析陈袁滩小学 王建萍2009—2010学年度第二学期期中我校对四年级语文进行了教学质量测查.这次的测查的形式是捆绑式学校的四校联考为了进一步推进我校语文课程改革提高教学成果现就本次四年级语文检测情况作如下分析:一试卷命题意图与课标的对比分析本次四年级试卷以《小学语文课标》为准则以小学四年级的教材新课程改革的理念及小学生实际为依据遵循知识性趣味性综合性等原则以测查
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小学四年级语文期末质量检测分析一对试题的认识: 本次试题分知识积累与运用阅读短文完成文后练习口语交际和作文四大板块整份试卷密切联系教材学生的实际题量适中检测的内容不仅局限于教材还检测了学生的课外阅读情况命题人员是希望通过试卷对教师的教学提出建议既要只围绕课本而教书也应注重课外阅读的辅导以提高学生的语文综合素养同时整份试卷重基础(基础知识和基本技能)重能力(包括识字能力写字能力阅读能力写作
小学四年级语文期末质量检测分析报告(2011—2012学年上学期)青龙学校 李霞一对试题的认识: 本次试题分知识积累与运用阅读短文完成文后练习作文和卷面书写评价四大版块整份试卷密切联系教材学生的实际题量适中覆盖面较广题型灵活多变很适合当前素质教育的倒向检测的内容不仅局限于教材还检测了学生的课外阅读情况命题人员是希望通过试卷对教师的教学提出建议不要只围绕课本而教书而应注重课外阅读的辅导以
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小学二年级上册语文期中检测试卷质量分析大源学校 刘丽华 这张试卷整体来说是比较简单的里面的基础题在语文作业本中都有做过平均分比平时成绩要高优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要高但是和二(1)班比较起来相差还是有段距离这段距离我认为主要是后进生那一块我班的后进生有一大推主要的问题还是在一年级的时候拼音没有抓好导致于现在教这批学生很累试卷分析: 一这次的试卷总共涉及十二道题应该说涉及的范围比
兴盛小学二年级上册语文期中检测试卷质量分析报告 张定裕这张试卷整体来说是比较简单的里面的基础题在语文作业本中都有做过但是平均分比平时成绩却要低优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要低我班的后进生有一大推主要的问题还是在一年级的时候拼音没有抓好导致于现在教这批学生很累试卷分析:一这次的试卷总共涉及十二道题应该说涉及的范围比较广考察的内容也比较丰富要认的字
小学二年级上册语文期中检测试卷质量分析这张试卷整体来说是比较简单的里面的基础题在语文作业本中都有做过平均分比平时成绩要高优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要高但是和往届比较起来相差还是有段距离这段距离我认为主要是后进生那一块我级的后进生有一大推主要的问题还是在一年级的时候拼音没有抓好导致于现在教这批学生很累试卷分析: 一这次的试卷总共涉及十道题应该说涉及的范围比较广考察的内容也比
四年级语文质量检测分析报告试题分析试题记十个大题涵盖了基础知识阅读作文与教材紧密联系难度适宜设置合理不以刁钻为线而以实效立标应该说这份试题出得较好也体现了教研员的水平考试成绩分析 此次考试参考 人总分 分均分 分及格率 ﹪优分率 ﹪总体而言及格率令人满意体现了教学践行面向全体学生的理念优分率也较为理想这一部分同学起到了引领作用可见师教有法生学获益学生答题分析
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