第十三课时 映射的概念【学习导航】知识网络映射学习要求1了解映射的概念能够判定一些简单的对应是不是映射2通过对映射特殊化的分析揭示出映射与函数之间的内在联系自学评价1对应是两个集合元素之间的一种关系对应关系可用图示或文字描述来表示2一般地设AB两个集合如果按某种对应法则f对于A中的每一个元素在B中都有唯一的元素与之对应那么这样的单值对应叫做集合A到集合B的映射记作:f:A→B3由映射的概念可以看出
第十三课时 映射的概念【学习导航】知识网络映射学习要求1、了解映射的概念,能够判定一些简单的对应是不是映射。2、通过对映射特殊化的分析,揭示出映射与函数之间的内在联系。自学评价1、对应是两个集合元素之间的一种关系,对应关系可用图示或文字描述来表示。2、一般地设A、B两个集合,如果按某种对应法则f,对于A中的每一个元素,在B中都有唯一的元素与之对应,那么,这样的单值对应叫做集合A到集合B的映射,
第13课 映射分层训练:1、下列从A到B的对应是映射的是( )AA=R,B=R+,f:取绝对值B、A= R+,B=R,f:开平方C、A= R+,B=R,f:x→D、A=Q,B={偶数},f:乘22、设集中A={2,4,6,8,10},B={1,9,25,49,81,100},下面的对应关系f能构成A到B的映射的是( )A、f:x→(2x-1)2B、f:x→(2x-3)2C、f:x→-2x-1
资中县龙结中学高一数学组1.2.2 函数的表示法 第三课时 (映射)一知识回顾思考1. 函数的概念 设AB是非空数集如果按照某种对应关系f使对于集合A中的任意一个数在集合B中都有唯一确定的数和它对应那么就称f: A→B为从集合A到集合B的一个函数. 这说明:函数是两个数集间的一种确定的对应关系.思考2.设集合A={xx是正方形}
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映射教案教案说明及点评蔡 茂 执教(重庆市长寿区川维中学) 刘 莉 点评(辽宁省基础教育教研培训中心高中部)教案人教版 数学第一册(上)教学目的:1. 了解映射的概念及符号表示方法2. 了解象与原象的概念3. 在映射概念的形成过程中培养学生的观察比较和归纳的能力教学重点:映射的概念教学难点:映射概念的形成与认识教学过程:引入:初中所学的对应1)对于任何一个实数a数轴上
125 映射及综合问题一、课前准备1.课时目标(1) 了解映射的概念及表示方法,了解象、原象的概念;(2) 在学会映射的基础上,更深层次的了解函数和映射的区别和联系;(3) 学会解决映射综合问题2.基础预探(1) 映射的概念设是两个集合,如果按照某种对应法则,对于集合A中的任意元素,在集合B中都有______的元素与之对应,那么这样的单值对应叫做从A到B的映射,通常记为______.(2)函数
2.集合A{中国美国英国日本}B{北京东京华盛顿伦敦}对应关系是:对于集合A中的每一个国家在集合B中都有一个首都与它对应.A中的元素x称为原像结论:1. 已知集合A{x│x≠0x∈R}BR对应法则是取负倒数(1) 画图表示从集合A到集合B的对应(在集合A中任取四个元素)(2) 判断这个对应是否为从集合A到集合B的映射是否为一一映射(3) 元素-2的象是什么-3的原象是什么(4) 能不能构成以集合B
: PAGE 1 : PAGE 1 第13课 《张衡传》(教师版)【学习目标】1了解传记文章的特点学习本文记人叙事详略安排得当的写法 2掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识 3了解张衡的品格和他在科学文学政治各方面的贡献学习他刻苦求学科学务实追求真理的精神 预习案 使用说明学法指导 1有感情地朗读课文借助朗读录音教材助读从整体上理解作品
把FTP空间映射为本地磁盘 操作步骤NetDrive是一款免费软件它可以帮助你把FTP空间映射成本地磁盘这时候你就可以像使用 本地磁盘 一样把文件直接拖放到FTP空间中并像在本地磁盘中一样操作这些文件比如解压缩播放影音文件运行可执行程序等等NetDrive支持两FTP及WebDAV两种协议提供缓存功能最大支持到512GB的网络磁盘安装步骤:双击已下载的驱动选择语言(英语)点OK安装进行中……弹出安
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