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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级坐井观天闫玉英 (1) 青蛙问小鸟：你从哪儿来呀 小鸟回答说：我从天上来飞了一百多里口渴了下来找点水喝 (2)青蛙说：朋友别说大话了天不过井口那么大还用飞那么远吗 小鸟说：你弄错了天无边无际大得很哪 (3)青蛙笑了说：朋友我天天坐在井里一抬头就看见天我不会弄错的 小鸟也笑了说：朋友你是弄错了不

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  《坐井观天》教学设计严店中心校 葛金枝 第二课时教学目的：知识与技能：1复习本课中的生字新词　 2理解课文内容懂得坐井观天字面的意思和它其中的深意引导学生看问题要全面理解无边无际 3分角色正确流利有感情的朗读课文过程与方法：培养学生联系生活实际联系上下文以及插

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  故事开头：青蛙自幼住在井底所以觉得从井底看到的天最好看故事发展一：青蛙一辈子就这样住在井底没有海龟大哥等闯入者的打扰一辈子觉得从井底看到的天最好看一辈子平和快乐评论这只青蛙享受到了单纯质朴的快乐一辈子简简单单一辈子快快乐乐生活在世外桃源的人大抵可以如此没有比较没有干扰自得其乐至于那里的天是不是最好看的天自然要由见多识广的海龟大哥来判断但是仁者见仁智者见智不得而知是谓未经入世的出世非有特殊的机

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  第一课时　　教学目的：　　1认识本课中的生字新词正确书写并用一……就造句　　2培养学生正确流利的朗读课文的能力　　3初步感知课文内容激发学习兴趣　　教学重点：　　1学会本课生字新词　　2正确流利的朗读课文　　教学难点：学会本课生字新词区分形近字　　教具准备：投影片　　教学过程：　　一谈话导入：　　教师出示坐井观天的挂图让学生仔细观察然后说一说图画的意思初步感知这个成语的意思然后揭示课题：今天