电铃响丁当教案一教学目标: 过程与方法 ●能够根据所给的材料制作一个电磁铁 ●能够做电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关的实验 知识与技能 ●知道什么是电磁铁 ●知道电磁铁的磁力大小与电池的电量导线缠绕的圈数有关 情感态度与价值观 ●积极主动地研究电磁铁体会探究的乐趣 ●乐于合作与交流 二教学准备:教师准备:电池导线铁钉(用火烧过的)大头针学生准备:导线电池盒小铁片等 三教学形式?采用实际操作实验
六年级科学实验教案 ?滑轮组【教学目标】科学知识:认识定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组滑轮组能够改变力的方向而且可以成倍地省力 过程与方法:结合对滑轮组的研究解释起重机的工作原理 情感态度价值观:能积极参与科学实验和游戏活动并与同学友好地合作研究 【教学重点】用实验研究探究定动滑轮的作用 【教学难点】认识起省力的大小关系和规律 【教学准备】铁架台线滑轮钩码 【教学过程】 一导
教学目标:1坚持音形义结合的原则学习本课板凳椅刺猬但傍瞧留9个生字借助插图联系上下文和生活实际理解粗糙的含义并写好板椅2个生字2正确流利地朗读课文有感情地朗读文中小动物的对话3学着发现别人身上的优点体会称赞带来的快乐教学过程 :师: 听说二(2)的小朋友很能干会背许多的古诗哪为小朋友来背一首古诗给大家欣赏欣赏生1:背静夜思生2:背山行生3:背赠刘景文师: 我发现二(2)班的小朋友既聪明又能干不仅会
六年级上册实验一蜡烛燃烧的实验实验材料:蜡烛火柴干玻璃片试管夹实验过程:1点燃蜡烛观察现象 2试管夹家住玻璃片放在火焰上方观察现象实验现象:蜡烛开始燃烧火焰下方蜡烛有固态变成液态玻璃片上变黑实验结论:蜡烛燃烧:1会产生二氧化碳和少许其他杂质 2 一是形态发生了变化二是生成了新的物质——烟二食盐变化的实验实验目的:探究食盐的变化实验材料:杯子筷子
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验名称: 探究食盐的变化时间:9月28日实验准备:杯子筷子食盐火柴 蒸发皿 药匙三脚架石棉网酒精灯实验目的:探究食盐的变化实验过程记录:向杯中倒入水把食盐放入水中用玻璃棒搅拌观察现象(食盐在水中溶解了看不到了)把食盐水倒入蒸发皿放在三脚架上点燃酒精灯给食盐水加热观察现象
天津市滨瑕实验中学课题:一比较不同物质吸热的情况授课时间授课类型:新授课年级九年级主备人名使用人名学科物理教学目标知识目标了解物体的吸热本领与什么因素有关能力目标控制变量法的应用情感态度激发学生对未知世界的探索热情培养学生的抽象思维能力教学重点教学难点了解物体的吸热本领与什么因素有关课件教具大屏幕投影多媒体计算机铁架台石棉网酒精灯食用油水天平量筒温度计表烧杯等教学过程教学过程:问题同学们在生活中一
? 新教科版六年级科学上册实验教学计划实验课题:常用工具的使用实验类型:演示实验实验周次:1实验目的:使学生了解常用工具的使用方法和作用实验器材:克丝钳开瓶器剪刀螺 ...? --? 新教科版六年级科学上册实验教学计划实验课题:常用工具的 CAB9D3C3 使用实验类型:演示实验实验周次:1实验目的:使学生了解常用工具的使用 B7BDB7A8 方法和作用实验器材:克丝钳开瓶器剪刀
义务教育课程标准实验教材六年级上册科学教案【教学内容】谁选择了它们【教学目标】 ● 同一种生物生活在不同的地方身体的形态结构也会有所不同 ● 环境发生变化生物的形态结构也会发生变化 ● 了解自然选择和人工选择改变着生物造就了生物的多样性 过程与方法 ● 运用实验的方法验证推测 情感态度价值观 ● 意识到环境与生物的密切关系增强环境保护的意识 【教学重点】 知道同一种生物生活在不同的地方身体
课标实验教材六年级下册 数学园地四统计一直接写得数×22 99× ( EQ F(38) EQ F(34) )×4 2- EQ F(15) 81÷ EQ F(95) 15× EQ F(15) ××8 EQ F(14) - EQ F(47) EQ F(47) 二用心填一填1常用的
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