人教B版 必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语 单元复习学科网创原家独习题1 已知集合 则 = ( )A.
人教A版 必修第一册第一章 集合与常用逻辑用语章 末 总 结教学目标及核心素养教学目标1.能够掌握集合的概念元素与集合间的关系集合与集合间的关系集合的基本运算.2.熟练地掌握集合的Venn图表示法和数轴表示法培养数形结合思想3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明4. 掌握全称命题与特称命题真假性的判定且能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●课程标准一集合1.集合的含义与表示①通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系.②能选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用.2.集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集.②在具体情境中了解全集与空集的含义.3.集合的基本运算①理解两个集合的并集与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门1对1负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且
目 录专题一 集合与常用逻辑用语、函数、导数第1讲 集合与常用逻辑用语第2讲函数、基本初等函数的图象与性质第3讲函数、方程及函数的应用第4讲导数的应用专题一 集合与常用逻辑用语、函数、导数专题一 │ 知识网络构建 专题一 │ 考情分析预测 专题一 │ 考情分析预测 专题一 │ 考情分析预测 专题一 │ 考情分析预测 专题一 │ 考情分析预测 第1讲集合与常用逻辑用语第1讲 集合与常用逻辑用语第1讲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清华大学 张三这是一节正式课这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题这是一个小标题1这是第一部分的标题教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门
专题二 集合常用逻辑用语 函数与导数不等式第1讲 集合常用逻辑用语1. 集合的基本概念 (1)集合中元素的特性:确定性互异性无序性.(2)集合的表示方法:列举法描述法图示法.(3)子集真子集空集集合相等的概念.2.集合的基本运算 (1)交集:A∩B={xx∈A且x∈B}. (2)并集:A∪B={xx∈A或x∈B}. (3)补集:UA={xx∈U且x A}. 真假 探究
用表达的可以的 ,叫.判断为真的命题是,判断为假的命题是假.1.命题 语言、符号或式子判断真假陈述句命题真命题命题原命题:若p,则q(p为命题的条件,q为命题的结论);逆命题:,即交换原命题的条件和结论;否命题:,即同时否定原命题的条件和结论;逆否命题:,即交换原命题的条件、结论之后同时否定它们.2.四种命题的形式 若q,则p若綈p,则綈q,若綈q,则綈p3.四种命题的关系若两个命题互为逆否命题,
第一节 集 合1.集合的基本概念(1)集合的概念:把一些元素组成的________叫集合;(2)集合中元素的三个特性:______、_______、_________;(3)集合的三种表示方法:_______、描述法、_____________2.集合间的基本关系(1)子集:若对?x∈A,都有x∈B,则A?B;(2)真子集:若A?B,但__________________,则AB;(3)相等:若
1.(2010陕西文数)集合A={x-1≤x≤2}B{xx<1}则A∩B=(A){xx<1}(B){x-1≤x≤2}(C) {x-1≤x≤1}(D) {x-1≤x<1}2.(2010安徽文数)若A=B=则= (A)(-1∞) (B)(-∞3) (C)(-13) (D)(13)3(2010全国卷1文数)设全集集合则A. B. C. D. 4. (2010
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