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  2011年省教研联席暨教育学会年会参评论文城镇大班额教学管理策略初探 黔东南州黄平县教育科技局教研室 吴世忠提要：随着城镇化进程的加快流动人口不断向城区涌入人民群众对优质教育资源的需求与教育供给之间的矛盾日益突出尤其是城乡之间优质教育资源的不均衡导致了众多学生家长盲目择校.条件相对较好的城镇学校自然产生了班级人数在七十人以上的大班额在当前暂时还无法解决城乡教育均衡问题的

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  木教发[2008] 号木里县教育局关于切实解决中小学大班额问题的实施意见各学校（学区）： 为维护中小学正常的教育教学持续确保广大师生身心健康和人身安全现就解决中小学大班额问题提出以下意见：一充分认识解决大班额问题的重要性和紧迫性 当前我县中小学大班额现象十分普遍问题突出相当部分城镇中小学班额大大超过国家规定的小学40人中学50人的班额标准有的班额甚至超过了100人这种状况严重影响了学校的正常教育

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  2012年秋学期毕加索班第七周初级班 课程介绍课题：万圣节挂钟类型：科普知识教学目标：1知识点目标：认识万圣节，了解万圣节的相关由来和节日习俗，感受万圣节的节日和文化气息②线条装饰的练习和万圣节节日元素的学习和绘画2技能目标：①掌握万圣节节日的特点和图形元素的画法和装饰②剪影的图形绘画方法掌握，点线面结合创意装饰花纹和图形3审美和情感目标：①通过美术带领孩子体验万圣节的别样节日氛围，感受浓浓的

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  初中物理分层作业初探松江二中（）初级中学 石 慧摘要：初中物理作业普遍存在着很多问题为了提高学生物理作业的有效性笔者尝试了课后作业分层根据全班学生的智力发展水平和知识基础的差异分别提出不同层次的作业要求把过去同样内容同样标准同样模式同样分量的作业改为不同层次的作业使每一个层次的学生都有收获关键词：初中物理 作业设计 作业分层一初中物理作业现状分析 作业是教学五环节之一是学生达到物理课程标准

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  职业学校班级管理初探职业技术学校的 教育是以职业道德为基础以职业能力为核心以职业技能为重点以培养综合职业能力为目标的而作为职业学校的班主任应如何通过班级管理来加强学生自主性的培养根据市场 经济理念来对学生进行人文观世界观价值观就业观的教育近而充分挖掘个人潜能培养个性 发展造就出一专多能的复合型实用型的初级专业技术人才以迎接知识经济的挑战这是一个十分值得我们思考的问题职业技术

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  . . . .小学毕业班有效作文教学策略初探闽侯实验小学 谢招敏当前小学毕业班作文教学时间紧任务重压力大毕业班教师煞费苦心准毕业生们疲于应对作文成绩总难以提高面对小考中考高考的改革中对作文教学的日渐重视对小学毕业班有效作文教学途径的探索迫在眉睫地摆在了我们面前我想这是每个小学毕业班语文教师真正想了

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  2013年毕加索春学期第十五周初级班 课程介绍课题：祖国大家庭类型：综合艺术创想教学目标：1知识点目标：了解中国各民族的文化和服饰特点，观察其服装造型和色彩的搭配人物面部表情的复习与运用2技能目标：观察各民族服饰图片，把握各民族服饰的特点和色彩搭配，进行模仿和创作②提取民族服饰中的装饰纹样，并灵活运用到自己设计的服饰当中3审美和情感目标：了解中华民族深厚的文化底蕴，培养孩子们的民族自豪感4综合