第一节 图像浏览软件——ACDSee教材分析:本节是陕西人民教育出版社的《信息技术》六年级第1节图像素材的获取与加工内容中ACDSee软件的使用ACDSee软件是图像素材加工软件中比较简单的一款软件通过对它的学习学生可以掌握浏览图片处理图像的基本操作技能为学生在高中阶段图象素材加工的学习打下良好的基础 学情分析:学生在四年级已经学习了office系列软件他们已经能熟练地使用鼠标和键盘对Wi
第一节 初识frontpage2000一教学目的:掌握站点的建立学会软件的启动和素材的收集了解站点的打开和关闭二教学重点:创建站点收集图片启动frontpage2000三教学步骤:1启动FrontPage 2000单击任务栏上的开始按钮从程序 菜单中选择Microsoft FrontPage单击2FrontPage 2000的界面说明 FrontPage 2000的界面可以分成菜单栏工
第1课时 从未停止的脚步 ----信息技术发展史教学目标:1. 知识目标:了解信息处理的一般过程了解在信息的获取传递记录处理技术方面的发展和变化2. 技能目标: 能通过各种途径了解信息技术各方面的发展过程3. 情感目标: 培养学生对人类文明的自豪感教学重点:信息技术的发展过程教学难点:古代信息技术与现代信息技术的比较谈话引入一谈话引入我们生活在信息时
第一课 社区信息知多少?教学目标:1到社区进行广泛收集信息的实践活动2对收集的信息进行简单的分类汇总3总结归纳3种以上在实践中收集信息的方法4做出自己的社区综合信息介绍教学重点:对收集的信息进行简单的分类汇总教学难点:做出自己的社区综合信息介绍教学过程:一小问题无论是城市还是乡村我们生活的社区都充满了信息我们分组去收集一下??? 1你的家住在哪2我们的生产生活情况丰富多彩你了解多少呢?二小实
编写时间 执行时间 主备人 严艳 执教者 严艳 课题第7课 文明上网小使者共 1 课时第 1 课时课型新授教学目标 1初步了解网络和网络的作用 2能使用网上邻居查找其他电脑上的信息并获取信息重点难点教学重点: 查找并获取其他电脑上的信息教学难点 :了解网络和网络的作用教学策略 教师演示与实践操作结合教 学 活 动课前课中反思 1凡将地理位置上分散
课题:第1课 信息的存储与传递 总第1课时教学目的:了解信息存储的方式变化信息存储量的变化对人类文明与社会发展的意义了解信息传递方式的变化培养学生的信息和科学的素养教学重点: 信息存储方式的变化信息传递方式的变化 教学难点:信息传递方式的变化以及深远的意义教具:1一套多媒体计算机演示设备2一套多媒体教学环境教学方法:任务驱动课时:1教学过程:[新课引入]通过古代信息储存方式的影音图像引入今
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第1课 信息的存储与传递【教学目标】认知目标:·对信息和信息技术有感性认识·认识常见的信息处理工具·了解计算机的基本应用情感目标:·意识到信息和信息技术的重要性萌发学习应用计算机的兴趣和意识【教学内容】·信息传递获取存储等信息技术及常用工具·计算机的基本应用·信息技术课程学习要求【教学过程】一规范上课要求二初步了解信息和信息技术1.引入──我们生活在信息的海洋里师:现在请大家观察这些图片在说
Unit 6 On the farm教学目标 1 知识目标 (1)能听懂会说:What are they They are…. (2)能听说认读动物的单词:hencowhorsegoatlambsheep (3)了解单词hencowhorsegoatlambsheep的复数形式(4)听懂s do 部分指示语并按要求做相应的动作 2能力目标 能综合运用What are they They
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