凉伞小学五年级数学导学案课型新授课主备教师吴先春施导教师施导日期年 月 日施导班级学生知识标题分数的意义学习内容教材6062页 学习目标1.通过分物体了解分数的产生2.在正确认识单位1的基础上正确理解分数的意义并能应用分数解决有关问题3.通过学习培养对分数的感情以及数学神秘感学习重点认识单位1理解分数的意义学习难点认识单位1理解分数的意义学习模块学生练习单一导入新课明确目标(2
凉伞小学五年级数学导学案课型新授课主备教师吴先春施导教师施导日期年 月 日施导班级学生知识标题长方体和正方体的体积学习内容教材第40414243页学习目标 1. 经历长方体正方体体积公式的推导过程2.会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题 3. 积极思考主动与他人合作交流学习重点会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题学习难点长方体正方体体积公式的推导
凉伞小学五年级数学导学案课型新授课主备教师吴先春施导教师施导日期年 月 日施导班级学生知识标题容积和容积单位学习内容教材505152页内容 学习目标1.理解容积意义能掌握常用的容积单位以及它们之间的进率 2. 比谁能掌握容积和体积的联系与区别知道容积单位和体积单位之间的关系3.会应用所学知识解决生活中的简单问题学习重点掌握常用的容积单位以及它们之间的进率学习难点掌握常用的容积单位以
青岛版小学数学五年级下册数学第二单元分数的意义教案教学内容:分数的意义重点难点:本单元教学的重点是分数的意义和基本性质教学难点:理解反许多物体组成的一个整体看作单位1课前准备:说一说分一分画一画等活动中体会单位1的含义教学目标:1在说一说分一分画一画等活动中体会单位1的含义理解分数的意义学会用分数描述生活中的事情2在具体的生活情境中感悟把一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数表示这
凉伞小学五年级数学导学案课型新授课主备教师吴先春施导教师施导日期年 月 日施导班级学生知识标题体积单位间的进率学习内容小学数学五年级下册第46-47页的例3例4 学习目标1. 理解并掌握常用的体积单位之间的进率及常用的体积单位之间的名数的改写2.通过小组合作学习理解体积单位之间的进率并在教师指导下通过独立思考学会常用体积单位间的名数的改写3. 培养不怕困难勤于思考的学习态度学习重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 五年级数学 《分数的意义》
五年级数学导学案1 .使学生进一步理解并掌握分数的意义2 . 知道一个物体一个计量单位一个整体都可以用单位1 表示3 . 引导学生学会抽象概括培养初步的逻辑思维能力【重点难点】1 .理解和掌握分数的意义2 .理解单位1 【知识回顾】一分数的意义1我们可以把1个物体看作一个整体也可以把许多物体看成一个整体将一个物体或是许多物体看成一个整体通常我们把它叫做单位1.2把单位1平均分成若干份表示这样1份或
河东小学五年级下册西师版数学第一单元《分数》导学案课 题: 分数的意义课型:新授课学习内容:西师版小学数学五年级下册教材第13页的例1以及相关的练习学习目标:1学生能进一步理解并掌握分数的意义2知道一个物体一个计量单位一个整体都可以用单位1 表示3学生学会抽象概括养成初步的逻辑思维能力学习重点:理解和掌握分数的意义学习难点:理解单位1 学法指导:自主探究小组合作集体交流展示互
分数的意义导学案学习目标:1.知识目标:使学生理解分数的意义2.能力目标:使学生知道分数各部分的名称和含义知道一个分数的单位3.情感目标:培养学生抽象概括能力重点和难点:1.分数的意义分数单位的意义2.单位1的理解学习过程:(一)复习准备1.口答下面各题:(1)把一块月饼平均分给两位小朋友每位小朋友得到这块月饼的多少(2)用分数表示下面各图中阴影部分(3)哪个分数表示图中( )部分 (
五年级下册数学《分数的意义》教学设想一教材分析:《分数的意义》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册第四单元的内容根据学生的年龄特点和我校学生的实际情况我把《分数的意义》这一教学内容分为3课时进行教学第一课时教学《分数的产生和分数的意义》也就是我的教学设计《分数的意义》第二课时教学《分数单位》第三课时进行《分数的意义》练习课《分数的意义》是学生在三年级上学期的学习中已借助操作直观初步认识了分
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