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• 八上语文《芦花荡》.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦花荡孙犁美丽的白洋淀水光天色四季竞秀叠叠荷塘莽莽芦荡春光降临芦芽竞出满淀碧翠每到盛夏荷绿花红岸柳如烟时逢金秋芦花飞絮稻谷飘香隆冬季节坚冰似玉坦荡无垠花开时节鹅绒绒的芦花搔首弄姿扭捏作态掀起层层絮潮引来队队鹭鸶双双野鸭于是整个芦苇海中充满了生气撞击出诗的韵律叩击着人们的心扉 古往今来白洋淀不仅以她的美丽环境富饶的物产而闻名遐迩

• 八年级语文芦花荡2.ppt

  课外拓展：

• 八上__2、芦花荡.doc

  八年级年级上册语文教案学校：郯城县高峰头镇初级中学时 间主备人韩冰使用人课 题芦花荡课 型新授课教学目标1复述故事情节感知老头子的英雄性格2展开想像体味人物心理及故事的传奇色彩3领悟文中景物描写的妙处提高描写的能力4感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌培养学生的爱国主义情感教学重点探究小说的传奇色彩是怎样造成的探究景物描写起了什么作用教学难点领悟文中景物描写的妙处提高

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦 花 荡孙犁文体常识积累卡片小说以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁 虚构的源于生活高于生活小说的三要素：人物情节环境刻画人物的方法：外貌行动语言心理描写正面描写侧面描写小说的情节：开端发展高潮结局序幕尾声小说的环境：自然环境和社会环境(交代背景衬托人物发展情节渲染气氛)请读准下列的字词 ：寒噤

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  孙犁(1913-- 2002)原名孙树勋现代小说家散文家荷花淀派代表作家与赵树理周立波和柳青四位作家被誉为描写农村生活的四大名旦和四杆铁笔原名孙树勋河北省安平县人cuānyào 绽开 第一部分(1-8):序曲介绍老英雄的工作环境任务和性格.主要人物：老头子如 第5段你什么也靠给我我什么也靠给水上的能耐 第10段安心睡一觉吧…… 第21段不

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级芦花荡孙犁学习目标感知课文理清故事情节把握主要内容学习刻画人物的方法体会景物描写的作用 感受老头子的爱国精神体会讴歌抗日军民的思想感情123预习检查 生字解词01 文体常识02 介绍03飒飒竹篙gāo仄歪cuānsà sà泅着zè张皇失措huáng提防dī 寒噤jìn蹿qiú读准字音认准字形 生字解词0

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  扩展孙犁代表作《荷花淀》早期版本飒飒闷热朗读：　　从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子只穿一条破短裤站在船尾巴上有一篙没一篙地撑着两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬一个一个投进嘴里去 　　他的船头上放着那样大的一捆莲蓬是刚从荷花淀里摘下来的不到白洋淀哪里去吃这样新鲜的东西看表演谈体会

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  《芦花荡》孙犁作家简介孙犁，现代小说家、散文家。1913年4月出生于河北省安平县。代表作品为《白洋淀纪事》。这部作品显示了作家成熟的独特的艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美结合。以他为代表的河北作家群被当代文坛誉为“白洋淀派”。他的小说又被称为“诗体小说”。整体感知本文讲了一个什么故事？试用几句话进行概括。本文的主人公是谁？是用什么方法刻画人物的？生字难词：品味赏析

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