清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 《频数和频率》典型题解析频数、频率是初中数学中的两个重要概念,它们都能反映每个对象出现的频繁程度,但也存在区别:在同一个问题中,频数反映的是对象出现频繁程度的绝对数据,所有频数之和是实验的总次数;频率反映的是对象出现频繁程度的相对数据,所有频率之和是11有关频数与频率概念的辨析题例1判断以下说法是否正确,并说明理由:小明和
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 《频数和频率》错解分析同学们在计算频数与频率的时候,由于不细心,粗心大意,往往会数错频数,导致计算结果不正确,有时在进行频数分析时,考虑问题不周到,也出现这样或那样的错误。为此,本文归纳一二,供同学们在学习中参考,以避免再出现类似这样的错误。例1、小军和小海两人站在罚球处进行定点投蓝比赛,结果如下:小军小海投中数
波长频率和波速·典型题剖析 例1 一列波的频率是8Hz传播速度是/s则在这列波的传播方向上相距75cm的AB两个质点间有多少个波长分析 由波速和频率可算出波长即可得出相距75cm两点间的波长数.解答 波长为???????????????????????????????????????????????????? 所以相距s=两点间的波长数为??????????????????????????
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频数及其分布一精心选一选1.在10204020809050404050这10个数据中的极差是…………( ) A.40B.70 C.80 D.902.小丽随机写了一串数123321112233则出现数字3的频数是…………………( )A.3B.4C.5D.63.小明3分钟共投篮80次进了50个球则小明进球的频率是………………………( ) A.80
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 频数和频率 习题精讲1列各数中可以用来表示频率的是()A.-01B.12C.04D.答案:C解析:频率是从0到1之间的数,不能小于0,也不能大于1.2对某班60名同学的一次数学测验成绩进行统计,如果805905分这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数学测验成绩在805905分之间的频率是()A.18B.04 C.03D
如图有四张扑克牌其中2张黑桃1张方块和一张梅花.将它们的背面朝上任抽1张记下花色(黑桃方块梅花)再放回经洗牌后任抽1张记下花色.这样重复试验20次统计各种花色出现的频数并制作频数分布表.求出各种花色出现的次数与试验总次数的比你认为这些的大小与频数之间有什么关系 随机抽取2段英语短文统计2段短文中的aie和o的出现次数分别求出它们的频数和频率. 12.2 本节课你的困惑
频数频率练习题1.在利用统计图整理数据时应注意选择适当的统计图一般的为了清楚地反映在总体中占的百分比可选用________统计图为了清楚地表示每个项目的具体数目可选用_______________统计图为了清楚地反映事务的变化情况可选用_________________统计图.2.以下调查适合做抽样调查的有___________ 适合做普查的有___________(1)对构成人造卫星零部件的检
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 课题73频数和频率教学目标1.能说出频数、频率的意义,知道频数与频率都能反映每个对象出现的频繁程度2.经历调查、收集、整理、分析数据的活动过程,体会数据在解决实际问题中的作用,发展数感和统计观念教学重点正确理解频数、频率的意义教学难点正确理解频数、频率的意义教学准备多媒体教学过程二次备课
73 频数和频率 为了增强环保意识,学校规定每个班级选举1名学生当“环保卫士”.八年级(1)班有4名同学参加竞选,你有什么好办法? 数学实验室 由全班同学投票产生,办法如下: 1.每人在选票上写1名自己认为最合适的候选人,并将选票投入票箱; 2.由全班推选3位同学分别唱票、监票、记录; 3.填写表格,得票最多的同学当选“环保卫士”.活动一73 频数和频率 在统计数据时,候选对象出现的次数有多有
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