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  第 页授课学科物理授课教师李授课班级初三 年 567班授课时间2010年9月15日课题13．2重力课型新授课章(单元)总课时8本课题课时1本节课是第 2 课时教学目标知识与技能901知道重力是由于地球的吸引而产生的力902知道重力的方向重心803通过实验探究了解重力大小跟物体的质量的关系过程与方法1经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程2尝试根据已有经验提出科学的猜想3体会用图

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  3．4 重力教学目标1知识与技能：(1)知道重力产生的原因g=牛千克的物理意义(2)理解物体所受重力的大小与物体质量成正比方向竖直向下(3)能使用重垂线检验一条线或一个面是否竖直或水平2过程与方法：(1)通过实验探究培养学生的问题意识和探究能力(2)使学生认识到通过作图法也能直观地表示重力与质量的关系3情感态度与价值观：了解牛顿发现引力的故事感悟善于观察和勤于思考的重要性教学重点：重力

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  《重复的魔力》教案执教者：蒋秋霞班级：初一(5)班时间：2011年5月17日星期三第六节课教材分析：《重复的魔力》一课选自江苏少儿出版社《义务教育课程标准试验教科书·美术》第十四册第7课作为本课的教学内容之一属设计·应用领域重复现象在我们生活中比比皆是重复构成也是平面构成中最简易和最常见的一种构成适合七年级学生的认知水平并对该领域后面几课(渐变构成分解构成等)的学习有着很重要的意义和作用通过

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  《重力》教学设计江苏省淮安市西宋集镇第一初级中学 徐立丰一教学目标1．知识与技能：(1)知道由于地球吸引而使物体具有的力叫重力(2)知道重力的方向总是竖直向下 (3)理解重力的大小与质量成正比会用弹簧测力计测量物体的重力(4)知道被举高的物体具有重力势能2．过程与方法：(1) 通过观察水往低处流物体从空中落下抛向空中的物体最终落回地面等现象找出它们的共同点引出重力的概念培养学养生的观

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