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  叔 叔陈金海叔叔是在去年去世的还很年轻不够四十岁那时我还有三十多天就高考所以我并没有回家送送他只是在自己的空间发表了一条状态大概是这样的叔叔走了在与病魔抗争十年后还是走了我原来以为他可以坚持到我读了大学这样我就有经济能力让他得到好的治疗可是陪伴我长大的叔叔还是走了希望他一路走好也希望阿婶和妹妹要坚强爷爷不要太过伤心叔叔去世的消息是爸爸告诉我的那天傍晚天灰蒙蒙的下着一些小雨虽然是春天但雨滴落

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  红飘带有一种特殊的含义提起它人们会想到助人为乐拾金不昧见义勇为敢于献身等等高尚的美德这是继微尘之后岛城的又一个爱心品牌红飘带诞生于2006年当时有三位青岛出租车司机先后捡到令无数人两眼放光的巨款主动交还失主青岛市民自发地系起红飘带向他们表达深深的敬意从那时起红飘带就成了这座城市的文明标志它讲述着一个又一个动人的故事 我也曾学过红飘带有过拾物不昧完璧归赵的经历——那天我在我们家楼下捡到了一只大

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  《我的叔叔于勒》导学案【学习目标】1了解莫泊桑及其作品识记并理解文中的生字生词2从多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法3理解小说的主题树立正确的金钱观人生观价值观【学习重点】多方面刻画人物形象以展现人物内心世界的方法【学习难点】理解课文的主题【自主预习案】1了解莫泊桑的经历及其创作了解写作背景写作背景《我的叔叔于勒》写于一八八三年是莫泊桑前期的作品当时的法国资产阶级不仅和工人阶级的矛盾

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  叔 叔 笑 了娄庄中心小学四(1)班 祝思思星期六我们到叔叔家作客正赶上叔叔家围圈菜地为了让菜地的蔬菜免遭家畜的糟蹋叔叔准备用竹篱笆把菜地围成一个长方形的墙我一想数学课上我们刚刚学过解决问题的策略于是向叔叔毛遂自荐他简单地向我说明了这次围圈菜地的设想并指着房子的墙说：靠着墙用这块36米长的竹篱笆怎么围最好我随口就说：那还不简单围成正方形可以使面积最大也就是最省材料最好的围法说着我拿

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  课 题我的叔叔于勒科目语文教学对象九年级学生课时1课时 教 师刘嵩一教材内容分析莫泊桑的小说特别是短篇小说在艺术手法上造诣很深他的作品题材丰富多彩行文波澜起伏故事情节巧妙曲折用洗练的笔墨揭示人物内心世界人物形象鲜明生动发表于1883年的《我的叔叔于勒》就是一篇体现他艺术风格特色和功力的佳作小说通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后变化清晰生动地勾勒出一幅19世纪后半叶法国小市民生活的剪影菲利普夫妇

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  JT叔叔秘講葯勢 ? 「药势」(上篇) 「药势」──古典本草药理学及其于经方之应用举隅(上篇)案：本文为未成之草稿或有不合实际之处拜大家务必不要留手重骂下来即可这样我也才有一个反省订正的机会谢谢大家?楔子?在中医的学习之路上不只一次听见老前辈对学习者的提醒：「要明白一味药的药性药理效用若走上西方化学的『成分分析』这条路就完蛋了」那么一味药的药性自然就该照中国传统的看法：性味如何归于某经……等

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  叔叔的婚礼连续的阴雨天气今天终于看见了太阳正好又是一个星期天也是我阿威叔叔结婚的日子一大早我就到叔叔家去了还没有到叔叔家我就远远的看到叔叔家大门口张灯结彩一片喜气洋洋的景色我情不自禁地加快了脚步一路小跑跑向叔叔家进了叔叔家看到好多亲戚朋友都在向叔叔祝贺我也挤上前去对叔叔说：祝叔叔新婚快乐叔叔满脸笑容用手摸着我的头说：谢谢宝宝真乖不一会儿迎亲的车队出发了大约过了一个多小时迎亲的车队回来了叔叔家

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  雷锋叔叔你在哪里1同学们好请问你们喜欢听歌曲吗　　生（齐）：喜欢　　师：好我放一首歌给大家听　　师放课件：学习雷锋好榜样歌曲你们知道这首歌的名字了吗对呀这首歌就是《学习雷锋好榜样》我们来看一下他就是雷锋叔叔（出示图片）看老师把他的名字工工整整地写到黑板上这里面有两个生字宝宝谁能把他读准我们来看一下这个锋字跟我们以前学过的什么字很像谁再来呼唤一下他的名字　　师：你们知道为什么把雷锋当成我们学习的好榜