大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    小学美术学情分析第一学段:低年级的学生已经初步认识了美术和材料对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握会用简单的线条和色块来大胆地自由地表现他们所见所闻所感所想的事物但是动手能力比较差造型表现:低年级阶段一般意义上美术学科分类界限非常模糊造型活动均是看看画画做做玩玩融为一体强调体验和游戏性丰富学生的感受设计应用:低段年级的学生通过感官体验各种媒材工具的特性运用身边容易找到的各种媒材尝试简单的组

  • -陈瑶.pdf

    第6 卷 第3 期

  • 教材.docx

    美术2013年教材分析小学教育阶段的美术课程既具有学科性又独具经验色彩是一门经验性很强的学科课程而构成其课程特色从前几年开始小学美术的教材开始再次改版变化先是去年的一年级教材的改版再到今年二年级的美术教材的改版发行我们一起来看看改版到底改了哪些内容:教材不仅是增加了新的课程还对以前老的一些课程进行了优化调整题材上把美术运用更加的贴近孩子对自我生活社会自然环境等内容教授学习体验感悟新课改中小学美术的

  • 质量.doc

    美术教学质量分析 美术的培养应该面向全体但是对特长生的需求却更为迫切因为不仅美术比赛需要特长生而且美术的传承更需要这些具有美术素养的特长生们只有美术特长生才能将美术的道路走地更远 但是统观我校优生不明显后进生却一大片经过了解和分析我觉得原因有以下两个方面: 外因我校的绝大多数家庭都没有具备给孩子创设艺术氛围的条件家长对美术也不重视也没有给孩子购买相应书籍引导孩子们如

  • 信息技.doc

    #

  • .doc

    小学数学学情分析及辅导方案 与中学生相比小学生的自制力相对差些如:爱玩喜欢做小动作等理解力和接受力相对也差些但是小学生有强烈的好奇心凡事喜欢问为什么生活与数学是密切相关的从实际生活中找例子引入课题既拉进生活与数学的距离又激发了学生学习的动力下面我从几个方面谈谈小学数学学习:兴趣需求激发情感动力兴趣是最好的老师老师尽最大可能创设情境调动学生的学习兴趣要注意的是创设的情境一定与所讲内容紧密联

  • 科质量表.doc

    小学美术学科教学质量分析表2015年 7月学 科美术执教教师敖晨霞年 级1-6年级成? 绩? 分? 布年级总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率()低分人数低分率一年级二年级三年级四年级五年级六年级?美术学科期末考核本着:着眼整体重视发展强调实践注重能力承认差异的原则在对以往考核方法和模式有所创新和改进的基础上取得了比较好的效果现总结如下:一考核内容及形式1平时实践活动测试在日常的练习中学生参

  • 教材.doc

    《义务教育美术课程标准实验教科书》(湘美版)教材分析1湘美版教材的编写原则湘美教材的编写原则原则的名词解释①满足需要原则满足学生成长发展需要满足社会发展需要是湘美版教材编写的指导性原则②可持续性发展原则注意学习活动的可延续性和学习成果的积累增生效应重视学习过程的展现和学习方式的改进③情意性原则注重情意因素的体现营造优美的育人情境做到趣味性愉悦性相统一寓教育于无形之中④普适性原则知识教育技能训练等能

  • .doc

    #

  • CFA上班族.docx

    CFA上班族学习三个阶段分析  第一阶段:这个阶段是最好的时机功率点奠定了基础   但它也是最容易懒散阶段因为大学是一所商业学校很多的内容和主题有这样的印象只是几年太旧了被遗忘很久以前遗忘的透明的帮助自己拿起了一流的回忆尤其是财务报表分析的分通过生动活泼的教学最重要的是解决问题的能力和重要的概念财务报表分析1级占48分不得到了高标准清理失去一半的机会所以一定要把握得分   第二阶段:勤练习  

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部