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  312　种子植物基础达标卷1下列植物与它所属类群的匹配错误的是(　　)A海带藻类植物B墙藓苔藓植物C苏铁蕨类植物D大豆种子植物2“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”这则谜语描述的依次是花生的(　　)A果皮、种皮、胚 B果皮、种皮、胚芽C果皮、种皮、种子D种皮、果皮、胚乳3卷柏和桃树的共同特征是(　　)A都用种子繁殖后代B都生活在潮湿的环境中C有根、茎、叶的分化D都生活在干旱的陆地上4可以用碘

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  第二节种子植物导学案◆学习目标：运用观察的方法种子的结构。说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。识别当地常见的裸子植物和被子植物。◆学习重点：1说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2识别当地常见的裸子植物和被子植物。◆学习难点：运用观察的方法识别种子的结构。◆学法指导：本节的重点是学习种子的结构，利用比较的方法区分单子叶植物与双子叶植物。了解种子植物

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  第二节　 种子植物知识目标1、认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。2、能识别当地常见的裸子植物和被子植物。3、认识种子的传播方式是与其环境相适应的特点。能力目标：能运用观察的方法认识种子的结构，学会观察的一般方法。情感目标：通过观察和研究种子的结构，形成热爱种子、植物体的真情实感。学习重难点：认识并能说出种子主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。学习过程

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  同学，醒醒一起来复习：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的主要特征？对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物※苔藓植物可以作为环境污染的指示作物第二节：种子植物想一想，议一议：莲子是种子，它为什么能保持那么长久的生命力呢？因为种皮坚硬，致密，把种子密闭起来，不仅阻挡外面的水分和空气的渗入，还可阻挡种子内的水分散失，莲子成熟后可以休眠相当长时间，只维持微弱的生命活动，这就是莲子的种子可以保持长久生命力的原因。有两

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  教学过程引言：??? 藻类苔藓蕨类三类植物都不结种子而我们常见的花草树木瓜果蔬菜粮食绝大多数都结种子故统称为种子植物这样温故而知新自然而然导入新课春种一粒粟秋收万颗子可以说我们都是靠种子植物养活的不同植物的种子其大小形状各异如：海椰子的种子大到重达1 500 g左右而斑叶兰的种子小到1亿粒的重量才有50 g那么不同植物的种子其结构是否也迥异呢以此创设问题情境激发学生强烈的求知欲望第一部分：观察种子

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识回顾藻类植物苔藓植物蕨类植物藻类苔藓和蕨类植物都是用孢子进行繁殖的叫做孢子植物春种一粒粟秋收万颗子第二节 种子植物观察种子的结构1.观察菜豆种子的结构(1).观察菜豆种子的外形(2).剥去种皮分开合拢的两片子叶找到图3-10中各个结构菜豆种子菜豆种子的结构胚 芽胚 轴胚 根子 叶种 皮胚2.观察玉米种子

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级マスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第 二 节种 子 植 物 什么是种子植物呢 靠种子繁殖由种子发育成的植物.菜豆种子的结构胚芽子叶胚轴胚根种皮一观察种子的结构胚菜豆种子的结构( 双子叶植物)种皮胚子叶(两片)：储存营养胚芽 茎和叶胚根

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 种子植物复习： 藻类植物苔藓植物蕨类植物的主要特征对比 藻类植物苔藓植物和蕨类植物 藻类苔藓蕨类不同环境结构相同苔藓植物可以作为环境污染的指示作物多数在水中阴湿陆地多数在潮湿陆地没有根茎叶分化有的单细胞有茎叶假根输导组织不发达有根茎叶输导组织发达能进行光合作用都没有花果实种子靠孢子繁殖观察种子