九年级第八课第二部分教学设计我们在行动内容标准三 知道我国的人口资源等状况了解计划生育保护环境合理利用资源的政策树立可持续发展意识教学目标情感态度价值观:通过教学使学生的人口资源和环境意识能够得到提高自觉宣传和执行计划生育保护资源和环境两项基本国策教育学生自觉从我做起从小事做起从现在做起从现在做起爱护和保护资源环境能力:通过教学提高学生参与社会实践活动的能力知识:教育学生实行计划生育保护资源
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教学学案一体化设计学科:思想品德 年级:初四 备课教师:王彩霞 时间:课题我们在行动课时课标陈述了解计划生育保护环境合理利用资源的政策形成可持续发展意识内容分析教材设置了计划生育和保护环境合理利用资源两个层次第一个层次计划生育好引导学生感悟计划生育的基本国策享受计划生育所带来的成果更能增强学生对实行计划生育的认同教材分两个小层次进行分析:1.实
思想品德:_第八课《投身于精神文明建设》建设社会主义精神文明一教材分析课标要求:知道我与集体国家和社会的关系中的认识国情爱我中华部分:促进社会主义精神文明建设教学目标:1情感态度与价值观目标:认同先进文化自觉履行公民道德基本规范树立荣辱观2能力目标:具有牢牢把握先进文化前进方向的能力具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力3知识目标:了解中国特色社会主义社会是三个文明相辅相成协调发展的社会认识精神
第二单元 我们周围的空气课题1 空气南京市长芦中学 赵小兵教学目标1知识与技能:(1)了解空气的主要成分(2)了解氧气氮气稀有气体的主要物理性质和用途(3)初步认识纯净物混合物的概念能区分一些常见的纯净物和混合物2过程与方法:(1)通过对测定空气里氧气含量实验的操作观察分析了解空气的组成(2)通过对空气氧气等几种常见物质的比较了解混合物和纯净物的概念(3)通过对空气污染情况的调查知道污染
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第八课:设计我们班的课程表年级:六年 学科:实践情境:动画故事引入:一天早上同学们来到学校刚一进校门就有几个同学聊开了一个同学说:你今天的书包怎么这么重啊你看我的书包多轻巧另一个同学也说:是啊你的书包里的东西怎么这么少啊你看我们的书包都重死了那个同学说:你们知道为什么我的书包这么轻巧吗是因为我有课程表我每天都是按照课程表来拿书没有课的就不用拿那科的书了所以我的书包就这样轻了呗?师:下面就请
《明天我们毕业》第二课时教学设计 教学目标: (1)正确流利有感情地朗读课文背诵第45自然段 (2)学会本课生字理解由生字组成的词语 (3)能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情 (4)凭借课文中的语言材料体会同学对母校老师和同学的眷恋之情教学重难点:通过指导学生朗读能让学生凭借课文中的语言材料体会同学们对母校老师和同学的眷恋之情教学准备:课件教学过程: 一谈话导入 1同学
教学设计表学科 信息技术 授课年级 六年级 学校 建安小学 教师 王丽丽 章节名称第三单元 制作表格作品第八课 设计我们班的课程表计划学时1课时学习内容分析《设计我们班的课程表》是小学综合实践活动六年级(上册)中第三单元第八课的内容这一课主要围绕word表格中的插入表格绘制表格和表格中的常用知识点完成课程表学生登记表的过程渗透在其中使学生通过这课的学习学会在word中制作表格并通
思想品德优秀教案评选《 我 们 在 行 动》 单位: 台儿庄区彭楼中学 : 邢 娟 职称: 中教二级 第三单元 国家的发展第三课 走可持续发展之路我们在行动教学目标情感态度价值观:通过教学使学生的人口资源环境意识能够得到提高自觉从我做起从小事做起从现在做起爱护和保护资源环境能力:通过教学提高学生参与社会实践活动
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