【法规标题】最高人民法院印发《关于贯彻宽严相济刑事政策的若干意见》的通知 【发布部门】 javascript:SearchListField(22_id22322) 最高人民法院?【发文字号】法发[2010]9号?【批准部门】?【批准日期】?【发布日期】?【实施日期】?【时效性】现行有效?【效力级别】司法解释?【法规类别】 javascript:SearchListField(22_id
宽严相济 张弛有度----浅谈班主任工作的严与爱清朝的康熙雍正二帝皆为英主但是他们的治国之道各具千秋康熙以宽成功但后期也导致官民不畏法诸事废弛雍正则以严取胜但也产生了政气繁苛民受苦累的后果乾隆在其后总结他们的经验教训既不宽也不严提出宽严相济的另一条新路他说宽严当得其中若严而至于苛刻宽而至于废弛皆非宽严相济之道乾隆帝刚柔相济的为政之道稳定了民心和社会秩序也推动了经济的发展达到了康乾盛世的顶
目录一对宽严相济刑事政策的认识……………………………………………………………1(一)宽……………………………………………………………………………1(二)严……………………………………………………………………………2(三)济……………………………………………………………………………2二宽严相济刑事政策在实践中存在的问题………………………………………………2(一)宽严相济具体措施缺乏明确的法律依据……
目录一对宽严相济刑事政策的认识……………………………………………………………1(一)宽……………………………………………………………………………1(二)严……………………………………………………………………………2(三)济……………………………………………………………………………2二宽严相济刑事政策在实践中存在的问题………………………………………………2(一)宽严相济具体措施缺乏明确的法律依据……
#
#
#
宽严相济 管好班级 学校有校纪班级自有班规学生一旦违反班主任在处理中就应把握好严与宽的分寸不一棍子打死须采取多种方式以保证班规执行下去区别对待所犯错误小的细节错误也可以不追究得当地稍作暗示让其知道犯错了反之如果不论大小错误都一顿严厉的批评久而久之学生会产生一种无所谓的态度区别对待所犯错误对象违纪对象不同处理的方法也应有所不同若是后进生范小错误就要考虑暂不追究而以耐心劝其上进为主若是优秀
#
共话宽严相济与和谐社会 宽严相济体现恢复性司法理念李向华法制日报??? □坚持正确的犯罪控制观坚持正确的刑罚功能观坚持以人为本保障人权的理念 □恢复性司法使近现代以来几乎由国家垄断刑事公诉案件的诉讼进程转而更加注重发挥当事人的积极作用尤其注重维护被害人的权益 □宽严有度是宽严相济刑事政策中最为关键的核心问题能否做到宽严有度是检验宽严相济刑事政策贯彻是否准确全面的标志 □未成年人犯罪案件
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报