第三课 文化的多样性与文化传播 (汇报课教案)第一课时 世界文化的多样性政治组 李梅教学目标:知识目标了解不同民族文化文化的精粹及其差异确认文化多样性的价值能力目标从民族节日文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力认同不同民族文化的差异性尊重文化多样性情感态度值观目标尊重不同民族文化促进文化的多样性 教学重点:民族文化的多样性 教学难点:尊重文化多样性必然性 教学方法:直观演示法独立探索
课题:世界文化的多样性(第一二目)(复习课)授课教师: 谢翠容 授课班级:高三(3)班 授课时间:13周星期四第6节 20101125教学目标:1知识目标:归纳疏理下列考点:(1)民族文化的地位 (2)世界文化多样性的主要表现形式:民族节日和文化遗产(3)文化多样性的含义(4)世界文化与民族文化的关系2能力目标:(1)通过知识网络培养学生的概括知识的能力(2)通过疏理和探究培养学生
第二单元第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性【教学目标】通过体育建筑文字以及文化遗产的分析讨论了解不同文化的差异及世界文化的多样性透过民歌服饰饮食分析民族文化掌握世界文化多样性主要指民族文化多样性【教学重难点】世界文化多样性的表现【教学方法】情景讨论法小组探究法分析讲授法活动启发法【教学设计】北京市为了申办2008年奥运会特意请著名导演张艺谋拍摄了一部宣传片这部片子介绍了北京的天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级提问1文化对人有哪些影响(来源表现特点优秀文化塑造人生)2人们怎样参加健康向上的文化活动P163人们文化素养的核心和标志是什么P174文化与经济政治相互影响的表现文化与经济相互交融的表现P105文化在综合国力中的地位是什么以及应对措施感受文化的多样性老
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三课 文化多样性与文化传播世界文化的多样性第一框Variety of world culture 世界の文化のディバ-シティ ?? ?? ???世界文化多样性英文韩文日文中文不同的语言文字不同民族的服装 韩服 和服西装旗袍 世界文化多姿多彩(多样性)最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产上述图片材料集中说明了:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2022419文化的作用:(1)文化的力量: 文化作为一种精神力量能够在人们认识世界改造世界的过程中转化物质力量对社会发展产生深刻影响这种影响不仅表现在个人的成长中而且表现在民族和国家的历史中(2)文化与经济政治相互影响相互交融文化反作用于经济政治先进的健康的文化促进经济社会的发展为经济发展提供正确的方向保证不竭的精神动力和强
民族文化是民族身份的重要标志(地位)时间:12月25日活动:挂彩灯送圣诞卡 唱圣诞歌 吃大餐(火鸡)等形成智利巨石人像一个国家和民族历史文化成就的重要标志世界的文化是有不同民族不同国家的文化共同构成的1文化多样性是人类社会的基本特征2人类文进步的重要动力3世界文化不可缺少的色彩 司南我国古代辨别方向用的一种仪器用天然磁铁矿石琢成一个杓形的东西放
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式高中政治教科书 必修三 第三课《世界文化多样性》 通化市第一中学 二年级回忆思考:什么是文化温故而知新音乐赏析请思考回答: 你从视频中的哪些细节看到了独特 的中华文化音乐赏析 教材28---29页: 不同的体育运动项目建筑艺术语言文字承载着不同的文化内涵请就你比较熟悉的内容与同学交流探究活
【教学设计】第三课 文化的多样性和文化传播第一框《世界文化的多样性》一教材分析《世界文化的多样性》是必修教材《文化生活》第二单元第一课的第一个框题多样性是当代世界文化的重要特征也是文化交流和传播的前提因此本框知识具有承前启后的作用在本单元中它是一个引子开启了本单元知识的学习之门本课时教学重点是民族文化的多样性理解尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求是
高中政治必修三导学案:第三课 第一框 世界文化的多样性编写:乔红欣 审阅:高二政治组【学习目标】世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系3. 尊重文化多样性【问题情境】世界文化多样性的表现是什么世界文化与民族文化的关系是什么尊重文化多样性的正确态度意义和原则分别是什么【我的疑问】【自主探究】材料:著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出要各美其美美人之美美美与共天下大同材料的观点说明了文化生活
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