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  　　家长会　　一说家长会我就生气因为三年了爸爸从来没有跟我开过一次家长会每次家长会见别人的爸爸妈妈到学校参加孩子的家长会我都羡慕极了妈妈是学校的老师每次开家长会的时候要组织自己班上的家长会就无法参加我的家长会了爸爸呢他不带班完全可以请假参加我的家长会可每次都说我有事妈妈在学校就不必去了哎他哪里想过我的感受呢　　家长会别人的家长可以通过开会了解孩子的情况同时会找到很多孩子感兴趣的话题可我呢就算

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  家长会后今天下午让人担心和使人激动的家长会终于召开了快到天黑时妈妈才开完会回到家一进门妈妈就拥抱着我说：你的惊喜我收到了让我很感动更让我对你更了解了说这话时我发现他的脸上出现了久违的灿烂笑容眼睛里充满着希望和关爱眼眶红红的泪水在里面直打转接着妈妈还跟我讲了些关于家长会召开的情况从老师那儿妈妈知道我这个学期以来在学校的表现也知道我最近有了进步她说：你只要继续努力我就开心不管你这学期开学到现在做

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  　　家长会后 在众多家长会中我认为这一次是不同寻常而又最特别的它包含着同学们对父母的对敬意 在家长会后妈妈和我谈话让我更加有着奋发图强的感想 妈妈首先表扬了我让我心里美滋滋的 她高兴的说：啊你的学习并没有我想象中的那么差继续努力呀我对我女儿有百分百的信心我相信你我喜出望外的说：一定不会另你失望的放心吧 之后又夸奖我道：途中我看你表演 《陶罐和铁罐》的时候动作比

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  开家长会啊今天下午要开家长会啦同学们一听到这个消息就立刻紧张了起来有的说：要是被妈妈知道我语文没有考好就惨了有的说如果爸爸妈妈知道我科学没有考好他们一定会唠叨到我死的还有的说：我的爸爸要是知道我数学没有考好一定会骂我打我不准我买玩具和看电视的说到这大家都叹了叹气各自回到自己的座位上准备上课今天的感觉特别无聊教室里非常沉闷似乎老师说的一个字大家都没有听进去下课的时候无论我找哪个同学玩她都会

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  做孩子成长的桥—杭州文渊小学家长会 2012年12月2日清风九义校隆重召开了家长会本次家长会的主题是家校联合共同学生的健康成长目的是希望通过家长与老师的沟通形成家庭教育和学校教育的合力更直接有效地帮助教育引领学生健康快乐地成长成人成才成功 会议共分两个阶段：第一阶段是校级家长会集中在学校初中部操场进行会上校长戢翔同志从帮助学生树立自信文明礼义养成教育家庭亲情家校配合等几个方面进行专题讲

• 小学作文：开家长会时的发言.doc

  　　开家长会时的发言　　河南省平舆县 实验小学五(6)班 李泽凡 今晚我怀着一颗激动和喜悦的心情登上讲台我要说的第一句话就是感谢我们的闫老师马老师和所有的老师对我们的辛勤培育和无微不至的关怀感谢他们像一棵明亮的腊烛燃烧自己照亮别人的牺牲和奉献精神使我们得以茁壮成长　　进入五·六班以来看到我们班条件比别的班好冬夏有空调又有纯净水供应我心里感到很自豪但这些优越的条件是父母学校为我们提供的是对我们

• 小学作文：开家长会时的发言.doc

  　　开家长会时的发言　　今晚我怀着一颗激动和喜悦的心情登上讲台我要说的第一句话就是感谢我们的闫老师马老师和所有的老师对我们的辛勤培育和无微不至的关怀感谢他们像一棵明亮的腊烛燃烧自己照亮别人的牺牲和奉献精神使我们得以茁壮成长　　进入五·六班以来看到我们班条件比别的班好冬夏有空调又有纯净水供应我心里感到很自豪但这些优越的条件是父母学校为我们提供的是对我们的关心和爱护所以我们心里不应该有什么优越感

• 小学作文：有惊无险的家长会.doc

  　　有惊无险的家长会　　家长会让我为之喜悦让我为之忧愁也让我为之担惊受怕我想同学们的想法和我一样　　星期四(也就是学校召开家长会的前一天)同学们的表情：紧张激动无所谓大多数同学的心被明天的家长会牵动着　　第二天终于来到了这个日子有人盼望已久有人痛恨不已打乱了平时的平静同学们都挂念下午的家长会.下午妈妈去开家长会去了我提心掉胆的担心妈妈回来了回打我的玩也玩不自在``````时间在流淌下午六点我

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  各位尊敬的家长：首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会我深深地知道那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬作为孩子的班主任在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家这几个月来对我班级工作的大力支持如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步在座的各位家长有些我们接触的机会比较多所以对我和孩子的了解也就多一些但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接

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  英高特教育—长沙小学作文家教在小学阶段的作文实践中学生经常感到无话可写无从下笔使快乐作文变得相当头疼这是小学生初写作文的时候惯见的困惑此时最需正确引导与恰当点拨方可使学生作文水平得以提升英高特教育长沙小学作文家教中心以让阅读成为兴趣让写作成为习惯为宗旨总结出一套成功的作文教学法：通过情景再现将作文分为写事写人写物写景四大类以点点突破的方式在一个个场景中深入浅出地教给学生为孩子们提供一个个观察联想的