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我行我秀人物的语言描写大自然小学 刘东 通过对人物对话独白及语气的描写来表现人物身份思想感情和性格特点的写作方法 什么是语言描写1男孩摆弄了很久很久说: 一切准备停当 2一定会飞回来男孩肯定地说3是的小男孩站起来鞠了个躬说请让我进去吧1男孩摆弄了很久很久说: 一切准备停当 2一定会飞回来男孩肯定地说3是的小男孩站起来鞠了个躬说请让我进去吧①男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 ② 一定
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 灯为什么熄了呢我用斗篷遮住给它挡风因此灯就熄了 花为什么谢了我怀着焦灼的爱把它贴在心上因此花谢了 泉为什么枯了我用堤坝把它拦起想为我所用因此泉枯了 琴弦为什么断了我强拨一个它不能胜任的音符因此弦断了——泰戈尔 立意磨难梅花香自苦寒来距离产生美溺爱爱要适度顺其自然放手尊重
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