全册教材分析教学内容本册教材由培养良好的学习习惯(4)与识字课文组成识字两个单元每单元4课共8课课文6个单元每单元4课共24课每单元1个综合练习共8个识字课有三种形式:词串识字(1256)形近偏旁的比较(347)特殊偏旁的认识(8)每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春光篇(1-4)第二单元:哲理篇(5-8)第三单元:亲情篇(9-12)第四单元:勤学篇(13-16)第五单元:爱国篇(17-20
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(解决问题)单元教材分析:本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 除法第一课时:除法(一)认识竖式教学内容:课本第2页第3页 分苹果教学目标:1.引导学生经历分苹果等实际操作初步体会有余数除法与生活的密切联系 2.通过引导学生进行实际操作计算除有余数除法的书写格式使学生体会到余数一定要比除数小
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一课 春天来了教学内容:第一课 春天来了 (3课时)教学目标:1.通过聆听《嘀哩嘀哩》《春晓》演唱《大树妈妈》《郊游》表达对大自然的热爱之情2.认识0并能准确地拍击带有0的节奏3.能在学会歌曲后跟着老师准确地按音高唱唱名 教学重难点
二年级下册音乐教学计划一教学目标1.培养学生对音乐的兴趣爱好和对祖国音乐艺术的感情引导学生积极参与音乐实践活动2.通过音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进个性的和谐发展使学生具有初步的感受音乐表现音乐的能力3.学习我国优秀的民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩大文化视野掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能4.突出音乐学科的特点把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音乐教育中启迪智慧培养合作意
人教二年级语文下册教学设计桃园小学张燕弟人教版小学二年级下册语文教案 一学情分析:本学期把重点放在研究教材研究学生身上认真备课上好每一节课在学生基础知识的掌握上多下功夫收集相关的成语加大读写背的力度逢周六日让学生写日记在教学中组织好教学全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的气氛提问面向全体学生注意引发学生学语
第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(解决问题)单元教材分析:本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点:1.结合生活情境发现数学问题并解决问题2.例题的呈现形式具有开放性单元教学要求:1结合现实生活中的具体情境使学生初步理解数学问题的基本含义学
课题分草莓设计者刘金莉教 学 流 程个性教学修改内容教学目标及学情分析教学目标:??1.引导学生探索有余数除法的试商方法让学生再探索练习中积累有余数除法的试商经验2.引导学生运用有余数除法的有关知识练习生活实际解决简单的问题让学生再探索发现中体验乘法的喜悦(2)指名回答板书:55÷8(3)让学生估算每盘大约放几个(4)小组讨论:怎么判断估计得对不对(5)指名回答引导学生认识:8×7=56 比
新课标人教版小学数学二年级下册教案 第一单元:单元教学计划单元教学内容:第一单元(解决问题)单元教材分析:本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题并学会使用小括号运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题本单元教材在编写上有以下几个特点:1.结合生活情境发现数学问题并解决问题2.例题的呈现形式具有开放性单元教学要求:1结合现实生活中的具体
义务教育课程标准实验教科书???????????????????????????数学教案二?年?级?下?册备课人:廖珊梅 二年级下册教学计划1计数单位百和千知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序会读写万以内的数知道万以内数的组成会比较万以内数的大小能用符号和词语描述万以内数的大小理解并认识万以内的近似数2.会口算百以内的两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行几百几十
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