愉快的五一秀延小学四年级(8)班 李怡瑶今天是五一假期的第二天我与提前约好的两个好朋友罗丹芬和强紫昕去疯狂的玩和疯狂的逛了第一次没有家长的监督轻松极了开心的不得了我们从家出发来到一家文具店里面的文具数不胜数看看这看看那让我们眼花缭乱应接不暇最后我下了血本买了一套六元的钢笔消笔和十枝墨囊玩耍时也不忘学习的重要嘛然后我们去了儿童成长主题公园乐园里共分六楼我们来到大孩子专属的四楼里面全是电
暑假愉快的一天今天我和小廖一起来到了书城刚进大门我们不禁发出一声感叹因为书城变化简直太大了原来一楼没几家店现在变多了我和小廖一边感叹一边做着扶手提上了三楼 三楼变化也很大以前都是只分是哪一类的找起来很麻烦现在变了还分是哪一个书店的还分文学馆......之类的文学馆里面还分美国文学儿童文学大众文学......好多好多我和小廖像一匹饿狼似的扑向了了儿童文学区里各自挑了几本书在文学馆的后面提供的位置里
愉快的梦一教学目标:1通过学习《愉快的梦》指导学生用轻柔连贯优美的声音表达歌曲的意境发展学生的音乐想象力2了解68拍的含义并能在歌唱时突出节拍特点二教学重点难点:1歌曲《愉快的梦》的旋律教学以及情感的启发引导2乐理知识68拍的了解三教学过程:(一)组织教学导入师:你们做过梦吗都做过怎样的梦呢有令你十分愉快的梦吗可以和大家一起分享一下吗 生:自由回答(举例说明)师点评师:难道没有想起来那先听下
《愉快的梦》教学内容1 听《梦幻曲》《都睡着啦》《我有一个梦想》2 唱《蒲公英》3 音乐游戏:都睡着啦教学目标1 感受《梦幻曲》优美抒情轻柔安宁的意境能区别大提琴和小提琴音色的不同和乐曲情绪的不同能用身体语言表现音高的变化2 能用柔和的声音演唱《蒲公英》用优美的动作表演歌曲体会三拍子的韵律感并创作节奏为歌曲伴奏3 乐于参与音乐游戏能通过听觉区别领唱齐唱在齐唱处能准确投入地用身体动作表演教学重
愉快的梦
愉快的梦
愉快的春游 2011年4月3日我和妈妈去北京玩 这天天气很晴朗我怀着兴奋的心情看到了朝思暮想的北京北京的楼可真高啊高得耸入云间北京的楼可真多啊多得像一片大森林北京城可真美呀美得犹如一座巨大的花园 第一站我们来到了太平洋海底世界那里有各种各样的鱼漂亮的水母惹人喜爱的企鹅和巨大的海龟真让人目不暇接最难忘的是海狮表演了随着那一声清脆的哨声海狮登台了海狮很胖走起路来摇摇摆摆的别看它身体胖但是顶
愉快的春游 今天我们全校同学要去景洲乐园度过一个愉快的春游早上同学们带着好吃的准备出发 我们来到景洲乐园的门口有一个卡通人物来迎接我们我们一起牵着手快乐的前进大家都看到了那里的山清水秀的风景我也不例外我也是第一次来到这么美丽的地方我们晒着炎热的太阳去看动物的表演那里有老虎狮子还有豹子给大家表演精彩的才艺大家来到蝴蝶乐园里里面都是真的蝴蝶可爱极了我还是第一次摸到了真正的蝴蝶感觉很好我们在蝴
愉快的周末 星期六下午2点爸爸带我和妹妹到城北郊的一个采石场采集岩石标本我们骑着车一路跌跌撞撞来到了采石场 一下车我和妹妹就迫不及待地寻找我们想要的石头标本不一会儿我们就采到了一小袋有白色的有彩色的有黄色的……形状各异大小不同有地球上本就有的还有来自星星的陨石我们满载而归 在回来的路上在一个下坡路上我们不约而同地闻到一陈清香我们禁不住停下来顺着香气吹来的方向看去只见路边的刺
愉快的周末 周末就像是我的幸运日每到周末幸运就降临到了我的身上这周的周末又来了幸运也就降临到了我的身上这次是肯定能得到幸运的因为这周我十分听话幸运又是什么呢这次的幸运也就是它——去八境公园玩真不愧是一份耕耘一份收获 今天下午本打算和爸爸妈妈弟弟去动物园玩的可是在准备出发的一瞬间玲玲玲原来是爸爸的铃声是谁呢在这时捣乱该不会是哪个顾客又有什么事了吧此刻我心惊胆颤是大伯我想:大伯又有什么事
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报