相关文档

• 高一语文《宽容》序言3.ppt

  开口便笑笑天下可笑之人简介 亨德里克·房龙系荷裔美籍作家和历史学家1882生于荷兰一富有家庭但父亲不关心孩子彼此分居从十岁起沉溺于史学他多才多艺能说和写十种语言拉得一手小提琴还能画画他的著作插图都出自自己手笔他善于用极其轻巧俏皮的文字撰写通俗历史著作 毕返回新世界的探索者新思想的传播者意 象阻碍人们遭到谴责联想思考：

• 《宽容》序言.ppt

  房 龙dāo dáo tāo xièdú zǔzhòu jiù chái chuò páo gū jǐng piǎ

• 宽容序言.ppt

  亨德里克·房龙系荷裔美籍作家和历史学家当过教师编辑记者后在德国美国读大学并获博士学位他善于用极其轻巧俏皮的文字撰写通俗历史著作 他从20世纪20年代以来发表的一系列作品大多成为美国的畅销书并被译成多种文字出版代表作有：《宽容》《人类的故事》《房龙地理》《发明的故事》《圣经的故事》等旧思想的代表旧世界的维护者保守顽固愚昧残酷从愚昧无知走向寻求幸福悔悟思考讨论课后练习三写 作 特 色：

• 《宽容》序言.doc

  《宽容》序言 庞龙 教学目标1.把握文章主旨体会故事哲理2.培养对新事物理解宽容的态度教学重点1.理解无知山谷漫游者守旧老人村民们等形象的象征意义2.把握与评价故事中的哲理（教学难点）教学设想——（一课时）本文为自读课文拟定通过指导学生反复阅读朗读紧扣关键词句分析作品形象参悟作品中蕴含的深刻哲理教学过程一导入《在马克思墓前的讲话》一文中我们学过马克思的科学共产主义学说及

• 《宽容》序言.doc

  #

• 《宽容》序言房龙.ppt

  轻松一刻宁静的无知山谷——永恒的山脉——知识的小溪——需求浅薄的村民心满意足地享乐——为得不到果实而恐惧—他们只需一点儿食物—守旧老人：人类追求真理的力量是不可阻挡的探索真理的先驱者是可敬的制作人：罗梅玲

• gyu《宽容》序言332.ppt

  一条 的山谷 一群 的山民 一群_________ 的老人 一曲先驱者的 de先驱者的命运如何守旧老人由于愚昧无知客观上成了守旧力量的帮凶以寓言故事的形式形象地说明《宽容》一书的精髓这就是提倡思想自由提倡宽容反对以愚昧无知顽固凶残的态度扼杀真理

• cyu《宽容》序言339.ppt

  《宽容》序言 房龙（山脉河流道路等）弯弯曲曲地延伸形容旅途艰苦móu分析理解文章内容答：暗示反动保守势力与进步的天性总是存在矛盾 一是 守旧老人用律法进行镇压 二是 群众受守旧老人的欺骗助纣为虐反对敢于离开山脚的人 三是 敢于离开山脚的人太少孤军奋战这三个原因使敢于离开山脚的人最终屈服和失败 坚信圣书在不知不懂的情况下应当怎么办才不至于事后内疚呢不盲

• 12--《宽容》序言.doc

  《宽容》序言课题《宽容》序言 课时2课时备课时间授课情况记载：班级：　　　　　　　时间：　　月　　日　　第　　　节 上课学生数：　　　缺课学生名单：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　教学目的—把握文章大意联系人类社会的发展史充分理解宽容的内容二深入思考文中为什么不能够宽容的原因品味把握的思想感情三分析文体的特

• 《宽容》序言-房龙---宽带中国.ppt

  #