大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    [《太阳是万物之源》教案] 课题:太阳是万物之源教学目标:1.使学生了解太阳的作用2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点:太阳的作用以及与人类的关系教学难点:太阳的作用一引入1.放映关于太阳用途的图片2.谈话:同学们通过观看幻灯片有什么想法和问题3.学生提出问题后引导学生自己讨论解答(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励)4.讲述:太阳给了我们阳光所以植物才能

  • _.doc

    四年级环境教育教案第一单元习俗与文明1《给动物让路》教学目标: 1 使学生懂得动物为什么要穿越公路 2 知道人们保护动物的有关习俗 3了解有关部门为保护动物而采取的积极行动 4 懂得如何保护动物 5 增强学生保护动物的意识 教学准备:搜集有关动物行走(或迁徙)的知识了解与保护动物有关的习俗查阅有关部门

  • .doc

    四年级环境教育教案 第一单元习俗与文明1《给动物让路》教学目标:????? 1使学生懂得动物为什么要穿越公路????? 2知道人们保护动物的有关习俗????? 3了解有关部门为保护动物而采取的积极行动????? 4懂得如何保护动物????? 5增强学生保护动物的意识?教学准备:搜集有关动物行走(或迁徙)的知识了解与保护动物有关的习俗查阅有关部门保护动动物的积极措施?教学方法:谈话交流板书设计

  • .doc

    江苏省中小学环境教育优秀教案评选小学六年级环境教育教案 宝应县望直港镇獐狮荡小学 蔡成名活动课题:农药——庄稼——人参加人员:宝应县獐狮荡小学六(2)班学生46名农田技术员1名卫生院医生1名活动目标:1通过活动学生能够辩证地看待现阶段农村农药的利与弊2通过大量的实例和图片使学生知道过量使用农药会给人们带来危害3通过活动学生初步了解什么是生物防治以及生物防治的方法4学生能够通过

  • .doc

    小学三年级环境教育教学计划本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元:《美丽的家乡》《珍爱生命》《简朴生活》以专题性研究的形式编排了两个专题:《绿色志愿者》——我身边的浪费现象《童眼看法规》——保护野生动物本册以欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活思路构建设计的内容标准为:欣赏自然美保护自然珍爱生命崇尚自然简朴的生活运用各种感官感知环境学会思考倾听和讨论各单元和专题从学生身边的环境问题入手提出环境保

  • 备课设计.doc

    小学四年级环境教育教案备课教学设计?第一课 给动物让路【教学目标】1使学生懂得动物为什么要穿越公路2知道人们保护动物的有关习俗3了解有关部门为保护动物而采取的积极行动4懂得如何保护动物5增强学生保护动物的意识【教学准备】搜集有关动物行走(或迁徙)的知识了解与保护动物有关的习俗查阅有关部门保护动动物的积极措施【教学方法】谈话交流【教学过程】一故事引入:要求认真倾听谈出自己心中的感受教师读生

  • 备课设计.doc

    小学四年级环境教育教案备课教学设计1给动物让路 教学目标:1使学生懂得动物为什么要穿越公路2知道人们保护动物的有关习俗3了解有关部门为保护动物而采取的积极行动4懂得如何保护动物5增强学生保护动物的意识教学准备:搜集有关动物行走(或迁徙)的知识了解与保护动物有关的习俗查阅有关部门保护动动物的积极措施教学方法:谈话交流教学过程:一故事引入:要求认真倾听谈出自己心中的感受教师读生活在线二探求新知:1猜想

  • 全册.doc

    小学五年级环境教育下学期教案教学内容第1课? 山东矿藏知多少课时数1学习目标1.使学生通过阅读图文了解山东矿产资源的分布特点2.使学生熟悉山东主要的煤矿油田铁矿和有色金属矿的分布地重难点了解山东矿产资源的分布特点教学过程教学过程教学过程一大家知道土地资源是农业发展的基础那么工业发展的重要物质基础是什么呢(矿产资源)这节课我们就一起来看看山东的矿产资源[活动]读教材中四幅山东矿产资源分布图说说你

  • 下册.doc

    #

  • 计划.doc

    环境教育教学计划明集镇第三小学 胡连柱一、指导思想以科学发展观为指导,贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念,引导学生树立正确的环保意识。二、学情分析四年级学生来自来自农村,对现实中的环境污染有所认识,可以利用身边的环境现象作为环境教育的好教材。三、教学目标1学生获得环保的基本知识和观点,懂得最基本的环境理论。2培养学生的环保意识和责任感,激发学生主动参与环保的内在动机。3懂得家

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部