小学 数学 学科 五 年级 第十 册教学设计主备教师: 使用教师:A: 使用时间: 年 月至 年 月 B: 使用时间: 年 月至 年 月课题名称异分母分数加减法共 课时 第 课时集备后修补(个性化设计)教材及学情分析本课时内容简单学生都能学会但
异分母分数加减法教材分析: 异分母分数加减法是人教版第十册第五单元的一个学习内容这节课是在学生掌握了同分母加减法以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础同时又是本单元的重点五年级的学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的算理并且已经初步具有用旧知识解决新问题的能力也就是具有了一
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异分母分数加、减法教材第93、第94页的内容及练习二十四。1 通过直观的操作活动,理解异分母分数加、减法的算理,能正确计算异分母分数的加、减法。2 在探索计算方法的过程中,使学生能够主动地进行观察与操作、猜想与验证、比较与分析,体会数学知识之间的内在联系,感受 “转化”思想在解决新问题中的价值。3 使学生理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法,能运用计算来解决一些简单的实际问题。渗透转化的数学
异分母分数的加减法教学目标: 1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法 2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考 3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心 教学重点: 把异分母分数转化为同分母正确计算异分母分数的加减法 教学
一?教学内容异分母分数加减计算(课本第一110112页的例1做一做及你知道吗第113页练习二十二第14题)二?教学目标1.?掌握异分母分数加减计算的方法并能正确地进行计算2.?了解分数加减法的验算方法并能对自己的计算结果进行验算三?重难点与关键:异分母分数加减计算方法四?教具准备:两张同样大小的纸五?教学过程(一)旧知铺垫1.计算下列各题说一说同分母分数加减计算的法则 ?2.?通分将下列各组
异分母分数加 减法 教学内容教科书第80页例1试一试练一练练习十四第14题课 时第1课时教学目标1让学生探索并掌握异分母分数的加减计算方法能正确计算异分母分数的加减法2使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加减计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系感受转化思想在解决新的计算问题中的价值发展数学思考3使学生在数学学习活动中感受数学学习的挑战性体验成功的乐趣增强学好数学的信心教
《异分母分数加减法》说课稿营泉小学 陈自全一说教材异分母分数加减法是北师大版小学数学第九册第四单元的一个学习内容在这个内容之前学生已掌握了分数的基本性质学会了约分通分分数的大小比较等知识懂得了同分母分数加减法的算理其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点本节课的内容又是进一步学习分数加减法混合运算的基础同时又是本单元的重点五年级学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的
教 案 设 计课题异分母分数加减法课时1授课时间教学目标知识与技能理解异分母分数加减法必须先通分的道理掌握异分母分数加减法的计算方法能正确地进行计算过程与方法渗透转化的数学思想进一步培养学生自觉验算的良好习惯情感态度与价值观让学生在交流的过程中体验成功的喜悦增强学生自主学习合作交流的意识教学重点 异分母分数加减法的计算方法教学
五年级数学《异分母分数加减法》 祁家湾寄宿小学 汪华英教学目标:1理解异分母分数加减法的算理掌握异分母分数加减法的算法并能正确进行计算和验算 2渗透转化的数学思想和方法 3培养学生的合作探索的精神及迁移推理和概括的能力 教学重点:异分母分数加减法的计算法则 教
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