芙蓉学校四年级上册数学导学案 年级 四 科目 数学科 导学案 科任教师 梁拱铭 主备人:梁拱铭 教学内容:亿以内数的写法 编号:003主人: 家长签名: 预习情况:(优秀 一般 差 )课题:亿以内数的写法(例3)教学过程学习目标:1在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上能够根据数级正确地写出亿以内的数加深对数的组成的理解2通过探究活动提
芙蓉学校四年级上册数学导学案 年级 四 科目 数学科 导学案 科任教师 翟军 主备人:翟军 教学内容:角的度量 编号:013主人: 家长签名: 预习情况:(优秀 一般 差 )课题:角的度量教学过程学习目标:1认识角的度量工具量角器并会使用它量角2培养操作能力学习重点:认识量角器并用它量角学习难点:用器角器量角学具准备:铅笔量角器学
芙蓉学校四年级上册数学导学案 年级 四 科目 数学科 导学案 科任教师 翟军 主备人:翟军 教学内容:直线射线和角 编号:012主人: 家长签名: 预习情况:(优秀 一般 差 )课题:直线射线和角教学过程学习目标:1进一步认识线段认识射线和直线知道三者之间的联系和区别2认识角和角的表示方法知道角的各部分名称理解射线和角的关系3培养操
芙蓉学校四年级上册数学导学案 年级 四 科目 数学科 导学案 科任教师 翟军 主备人:翟军 教学内容:用计算器计算 编号:011主人: 家长签名: 预习情况:(优秀 一般 差 )课题:用计算器计算教学过程学习目标:1会用计算器计算2观察发现一些大数的计算规律根据规律解决相关问题3培养分析推理能力学习重点:根据计算出的算式发现规律学习
四年级上册教材分析及教学目标一教材编写意图在数与计算方面安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完这些知识的学习一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流掌握较大数范围内的计算技能进一步发展数感另一方面通过十进制计数法的学习对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通为学生形成科学合理的数学认知结构奠定基础并为进一步系统学
四年级数学上册教学计划? 一教材分析这一册教材包括下面一些内容:大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算
第一单元 课题:亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑3独立完
四年级数学上册导学案全册第一课时:亿以内数的读法学习内容: 教科书第25页的例1例2相应的做一做和练习一中的习题P1-5学习目标:1.使学生认识计数单位万十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系掌握亿以内的数位顺序2.理解多位数的读法在具体情境中能够根据数级正确地读出多位数体会并能阐述多位数读数的规律3.让学生在活动中体会数学
第一单元 大数的认识第一节 亿以内数的认识第一课时学习内容:认识计数单位十万百万千万和亿(P2P4)学习目标:1在认识万以内数的基础上进一步认识计数单位十万百万千万和亿知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位之间的关系2初步感知大数发展学生的数感学习重点:每相邻两个计数单位之间的关系学习难点:正确理解计数单位学习过程:前置练习按要求完成下列各题27读作:( )
一单元 课题:亿以内数的认识(例1)班级 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏)使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第234页独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑
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