5W2H与5M1E的应用提出疑问对于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人,都具有善于提问题的能力,众所周知,提出一个好的问题,就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高,可以发挥人的想象力。相反,有些问题提出来,反而挫伤我们的想象力。发明者或设计人员在设计新产品时,常常提出:为什么(Why);做什么(What);何人做(Who);何时(When);何地(Where);如何(How);多少(Ho
4M1E 4W1H 5W2H 6W2H 6W3H 8D簡介4M1E:泛指Man(人)Machine(機器)Material(物)Method(方法)簡稱人機事物方法告訴我們工作中充分考慮人機事物四個方面因素通常還要包含1E:Environments(環境)故合稱4M1E法也就是人們常說的:人機料法環現場管理五大要素4W1H:4W是WhatWhyWhoWhen1H則是How5W2H法:是第
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層Total Customer Satisfaction5W2H与5M1E的应用阮国军2011.06.08提出疑问对于发现问题和解决问题是极其重要的创造力高的人都具有善于提问题的能力众所周知提出一个好的问题就意味着问题解决了一半提问题的技巧高可以发挥人的想象力相反有些问题提出来反而挫伤我们的想象力发明者或设计人员在设计新产品时常常提出:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5W2H良方 5W2H良方: 在您对下级分配工作制定计划出台解决方案时您有没有过这种体验自己觉得已经想得非常周到了可事后才发现遗漏了很多关键环节有时候工作不得不重新开始或反复 例如: 您交给下级一个工作下级领命而去等他走了以后您才发现没有规定他什么时间完成然衙不得不再联系下 5W2H思路对您解决以上
5W2H的应用---描述问题What: 哪項工作發生了什麼問題Where: 問題發生在何地在何地发现When: 問題發生在何時在何时发现Who: 問題的責任者是誰Why: 發生問題的原因How Many:同類問題有多少(多少中的多少比率)How Much Cost:造成多大的損失How: 如何解決Safety: 有無安全注意事項D2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.3722中国最大的库下载单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5W2H与PDCA管理干部如何应用5W2H 1何谓管理干部 2管理干部的任务 3何谓管理1何谓管理干部 在企业中从事管理工作的人员必须运用并发挥所能掌握的一切资源(人机材料经费
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现场管理学习会——5M1E目录材料管理(Material)人员管理(Manpower)作业方法管理(Method)设备管理(Machine)环境(Environment)測量(Measure)一材料管理(Material)1入库之前数数看 实际数量与送货单一致才能签名不对不能签签完名后才向对方说数量有差异才提出赔偿要求肯
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Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style5W2H5W2H特点12简单方便易于理解使用富有启发意义 345W2H分析法又叫七何分析法 二世界大战中美国陆军兵器修理部首创 对于决策和执行性的活动措施有助于弥补考虑问题的疏漏
5W1H分析法 2010-12-19 01:39发布者: wqking304查看: 7882评论: mentid=211idtype=aid o 查看全部评论 1摘要: 5W1H分析法也称六何分析法是一种思考方法也可以说是一种创造技法是对选定的项目工序或操作都要从原因(WHY)对象(WHAT)地点(WHERE)时间(WHEN)人员(WHO)方法(HOW)等六个方面提出
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