第3课时 数学归纳法答案:D考点一那么[(k1)2-1]2[(k1)2-22]…k[(k1)2-k2](k1)[(k1)2-(k1)2](k2-1)2(k2-22)…k(k2-k2)(2k1)(12…k)用数学归纳法证明整除由于3k-1-1是2的倍数故18(3k-1-1)能被36整除这就是说当nk1时f(n)也能被36整除.由(1)(2)可知对一切正整数n都有f(n)(2n7)·3n9能被3
第十六章 复数(选修2-2)基础知识梳理基础知识梳理(a±c)(b±d)i1.下列命题正确的是( )①(-i)2-1②i3-i③若a>b则ai>bi④若z∈C则z2>0 .A.①② B.①③C.②③ D.①②④答案:A复数zabi若z∈R则b0若z是虚数则b≠0若z为纯虚数则a0且b≠0.在解题过程中可分别令实部虚部为0求出字母系数然后再据相关条件确定所要的结果.例12.利用
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2.三种函数模型的性质 在区间(0∞)上指数函数yax(a>1)对数函数ylogax(a>1)幂函数yxn(n>0)都是增函数但它们增长速度不同.随着x的增大指数函数yax(a>1)的增长速度越来越快会超过并远远大于幂函数yxn(n>0)的增长速度而对数函数ylogax(a>1)的增长速度则会越来越慢图像逐渐表示为与x轴趋于平行因此总会存在一个x0当x>x0时就有logax<xn<ax. 第
2010届高考数学复习强化双基系列课件 这里v是t的函数 因为函数的奇偶性能够帮助我们完成左半平面内的图象所以只需要研究它们在第一象限内的图象——通过对图象位置变化的观察我们可以发现哪些规律性的结论填在课本第78页的表格内R{yy≠0}增归纳例3试解下列各题 ?????????????????????????????? ??????????????????????????????例4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2013届数学高三复习策略(201209-201306)2012年9月16日 学生面对同一试题有时会有时不会.学生做数学题的特点3.缺少对数学知识方法的巩固记忆2.缺少对数学知识方法的归纳整理1.数学知识方法不清晰4.误认为数学答案一看就懂5.忽视对数学思维过程的学习.二数学总复习的几个侧重三数学总复习的几点建
(2)若函数f(x)=ax3x恰有三个单调区间则a的取值范围是________观察下图点a与点b处的函数值与他们附近点的函数值有什么关系思考:极值与我们前面学过的最值的概念有什么区别(2)如果在x0附近的左侧f(x)<0右侧 f(x)>0那么f(x0)是极小值例2:求y=(x2-1)31的极值B
2013届高考数学一轮复习(4)时量:90分钟满分:150分 : 班级: 一选择题:1. 设集合则 A. B. C. D.2.已知复数的实部为1 虚部为 则表示的点在 A.第一象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第四象限3. 已知则的值为
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