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07—08学年度第二学期九年级数学教学计划三堂中心校 王文龙—08学年度第二学期九年级数学教学计划三堂中心校 王文龙为加强教学更加高效地完成本学科教学任务制定本教学计划一教学目标:教育学生掌握基础知识与基本技能培养学生的逻辑思维能力运算能力空间观念和解决简单实际问题的能力使学生逐步学会正确合理地进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会用归纳演绎类比进行简单的推理使学生懂得数学来源与实践又
九年级下册教学计划姚保明一教学基本情况概述:1学生情况分析 ①今年我共教2个班五班55人六班46人②思想基础:总的特点来讲同学们爱学习对学习物理更有一种执着的追求学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡由表象向内部延伸分析问题的能力也在不断提高他们能懂得一个问题一种现象不单从一个方向去思索而是多角度多侧面去寻求答案学习基础:学科成绩也在不断的提高及格率也在逐步提高但由于学生思维维能力认识水
九年级(下)数学教学计划本学期是初中学习的关键时期进入初三学生成绩差距较大教学任务非常艰巨因此要完成教学任务必须紧扣教学大纲结合教学内容和学生实际把握好重点难点努力把今学期的任务圆满完成本着为了学生的一切为宗旨把培养高素质人才作为目标特制定本计划?第一阶段:完成未教完的部分课程(20课时)?1.掌握圆的概念圆的基本知识会建立数学模型来解决实际问题?2.学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形平行
九年级物理教学计划随着春天的来临九年级毕业升学考试的时间也屈指可数了针对全体学生的具体情况结合实际力争做到让每一个学生发挥出最佳状态挖掘潜能实现各人心中的美好理想在复习教学中组织学生做好厚书变薄薄书变厚的综合能力提高教学工作争取在毕业和升学考试中有好成绩一学生情况分析从整体情况来看大部分同学学习认真踏实态度端正能够完成老师布置的各种作业上学期期末考试成绩不太理想部分同学思维敏捷上课积极发言敢
九年级(下)英语教学计划 姜培军本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期学生即将面临着中考考验这是一次真正意义上的选拔考试迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作因此在教学中应该帮助学生理解吸收吃透教材对教材中的知识进行内化即进行综合应用创新和中考思维的升华把书本知识变成学生自己的知识要有一定的时间
九年级下英语教学计划张椿苓 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期学生即将面临着中考考验这是一次真正意义上的选拔考试迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作因此在教学中应该帮助学生理解吸收吃透教材对教材中的知识进行内化即进行综合应用创新和中考思维的升华把书本知识变成学生自己的知识要有一定的时间作强化训练通过训练锁定差距然后提出弥补差距的可操作性对策措施千方百计缩小差距对学生分批分层地辅导和
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九年级下期数学教学计划 彭高中学 周成武一基本情况分析(一).学生情况本期我继续授九(4)(5)班的数学课通过一个学期的努力该班多数同学学习数学的兴趣渐浓学习的自觉性明显提高学习成绩在不断进步但是期末考试与其他4个班级比较优秀率太少由于一些学生数学基础太差学生数学成绩两极分化的现象没有显著改观给教学带来很大难度设法每一个学生重视学生的全面协调发展是教学的
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