第八章 幼儿园游戏习题一选择题1.游戏是幼儿的( )A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习2.幼儿园的娃娃家游戏属于( )A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动寓教育于各项活动中A.跳舞??? B.游戏??? C.唱歌??? D.识字 4.《幼儿园工作规程》规定寄宿制幼儿园每日户
第八章 幼儿园游戏 复习题及参考答案一选择题1.游戏是幼儿( )A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习2.幼儿园的娃娃家游戏属于( )A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动寓教育于各项活动中A.跳舞??? B.游戏??? C.唱歌??? D.识字 4.《幼儿园工作规程》规定寄宿制
第六章幼儿园的游戏教学目的:识记游戏角色游戏结构游戏智力游戏音乐游戏体育游戏和玩具的定义了解国外关于游戏的理论及游戏分类的标准了解各种游戏的教育作用掌握大中小班指导要点教学内容:儿童游戏的特点国外关于游戏的理论幼儿游戏的种类各类游戏的特点教育意义及指导玩具的教育意义选择与使用教学重点与难点:掌握各种游戏的特点教育作用及大中小班指导要点教学方法:教师讲授学生讨论操作观摩与表演相结合授课学时:大约5课
第二周:我是老师的小帮手 游戏活动:捡果子 活动目标: 提高动作的灵敏性与准确性 活动准备: 每人一个背篓若干纸球音乐磁带. 活动过程: 1 捡果子 (1) 教师描述秋收景象引导幼儿进入游戏角色 (2) 交代游戏规则:不能直接把纸球放入背篓要求用手将纸球抛起然后用背篓接住纸球 (3) 幼儿练习抛接动作 2 捡果子比赛 (1) 教师把纸球散洒在地上 (2) 以音乐为信号开始
小班游戏:豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子活动准备小豆豆水杯装豆豆的筐子场地一端是装满豆豆的筐子另一端是空筐子活动过程1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好说:小豆豆要搬家请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里2.幼儿回答完老师说:咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好3.老师交待用水杯运豆豆的方法强调杯口一定要朝上否则豆豆就撒出来了边说边给幼儿示范老师提示说:要是撒了就小心拣起来
2《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上 (双手五指伸开手心向内交叉拇指相勾做鸟飞状双手由下至上抖动五指)田鼠田鼠住在大树下 (双手五指并拢呈爪子状双手轮流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬(双手手腕相靠360度翻转手腕由下至上伸到头顶)喇叭花喇叭花变成小(从头顶边转动手腕边向两侧打开最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打状在耳旁晃动两下)喳喳喳吱吱吱…… (左右手交替晃动
幼儿园手指游戏(一)(红缨教育 HYPERLINK =wen t _blank 张靖雯)???????其实指导幼儿学习手指游戏并不难难就难在我们不知道怎么去教还有就是要教什么内容现在我收集了一些小的手指游戏希望能够对老师们的教学有所帮助? ?1.一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) ??? 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) ??? 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝
计婷婷让宝宝聪明翻倍的小游戏(大班) 发布者:烘烘老师 阅读:10842 次 POINT 3:56岁——发展阶段 从56岁起孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了这为他入学奠定了智力基础这一阶段的孩子已经开始能使用概念判断推理等思维形式进行思维活动了孩子的理解能力快速地发展起来了这时的孩子不但能广泛了解事物的现象而且开始要求了解事物的原因结果本质相互关系等等在这一阶段孩子的逆
游戏1:夹球跳??? 游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳跳至家长处将球交给家长家长将球夹在膝盖处往回跳完成任务且球不掉下的家庭优胜游戏2:两人三足??? 游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑成三条腿四对为一组进行比赛家长不可将幼儿抱起到指定地点后绕回到起点前两对为胜游戏3:袋鼠跳跳跳??? 游戏规则:脚不能碰倒瓶子途中碰倒均为无效??? 游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在小
幼儿园亲子游戏二 幼儿园中班亲子游戏哪吒寻宝参赛对象:三口之家选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与游戏准备:经过装饰的报纸团玩具篓蓝皱纸游戏规则:参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端幼儿扮成小哪吒由爸 爸从后面抱着腰部站在场地另一端中间有海浪间隔主持人发令后爸爸和小哪吒跑至海浪边在海中寻找宝贝(报纸团)每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔至主持人说停哪个家庭的玩具篓中的宝贝多为胜三 幼儿园中班亲
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